点评老师：砂礓 老师

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对美女教师的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的景色描写一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对老师的不舍的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。 

 

余晖已经披在窗外的树上，夕阳即将被暗夜吃光。一道凄寂的光划过天空，留下了无尽的悲伤。我看着这个世界不停地变换，时光像小偷拿走了眼泪。这个夏天，我们，在世界转角遇见爱。（文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。）

最初，我并不知道你的名字。班内见面会那个晚上，书记有事找我，我错过了你的自我介绍。你的课少得可怜，但你每天都会在我们班里兜兜转转，就是这样，我开始记住了你的样子。然后，花了很多心思知道了你的名字，从此就刻在了心里（我没有问同学，而是细心地留意身边的人如何称呼你，这个过程，比直接去问更有意义，更令人印象深刻）。

最初，我并不知道你是电教老师（我感冒请了三天假，回来上课后看班级日记才知道你是电教老师）。只是觉得奇怪，为什么班里的电脑出了故障，都是由你来解决。后来才知道，是因为大家都不知道怎么弄，所以你只好当一回电教老师了。说来也奇怪呢，我们班的电脑啊，是真的认准了你这位大美女电教老师了！难道不是吗？电脑一旦出现故障，只要你温柔地摸一下电脑，问题就被解决了，而其他老师不管怎么努力都是徒劳的。因此同学们都说，颖怡老师要一天二十四小时都守候着我们。每次听到同学们这样说，我都会觉得那一刻很幸福。我不知道在以后的日子里，当上课时电脑出现了故障，即使你不在我的身边，我又是否会不由地想起你？我想会的。（描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。）

感情这个东西很奇怪。当一个人喜欢上另一个人的时候，说不出原因。就像我，喜欢上了你，却不知道为什么。所以，老师，请不要问为什么，也不要怀疑，不必觉得奇怪。或者，我可以推测到喜欢你的原因。也许，是因为你像我的姐姐（事实上你只比我大三岁左右）；也许，是因为在最孤独寂寞的时候，偶然的一次牵手、一个微笑；也许，是因为在最无助的时候，一个不经意的眼神……

就是这样，喜欢，爱，不舍。

所以，请允许我在离别的时候哭泣。这个夏天，滚烫的泪水全是我对你的爱。在这么多位老师中，我最舍不得的老师有两位，而你就是其中之一啊。我一遍又一遍地翻看着照片，一遍又一遍地观看着视频，一遍又一遍地默读着你给我写的留言……每一次翻照片，每一次看视频，每一次读留言，我的鼻子都有一种小于PH7的味道，眼睛总是变得很模糊，心有一点痛，好想你再一次拥抱我，然后在你耳边轻轻地告诉你：“你是我最舍不得的老师，我爱你！”一直很想告诉你这些，但一直没有勇气在告别会上亲口说出来，我害怕自己会忍不住悲伤，会瞬间崩溃，我只想锁住时间，将一切都蔓延到遥远的未来……

离别后的天空有些灰沉沉的，深夜变得很凄寂，每天晚上躺在床上闭上眼睛后，脑里全是你的影子，于是开始失眠。我十分想念留在昨天的时光。回忆是那么的美，我想着这个夏天，与你一起度过的每一分每一秒……

回忆很美，未来很慢。未来的路，还很长很远呢……路上的风，不停地吹着，记忆跑向了远方。

天空从黑到白，不停地转换。

这个夏天，结束了。夏令营结束了，我们都回到了各自的世界，继续我们的生活。夏令营的15天，像粉红色的梦幻国度。梦幻国度消失了，这个夏天，也就跟着结束了。

而我们之间，就像在世界转角遇见爱。世界的转角，无法想象的渺小和玄幻。就因为这一次遇见，遇见了爱，这个夏天跟着梦幻国度消失而结束，但最后的一个夏天也未在心中消失。即使我们离开了曾经一起生活的那个国度，有一些故事已经悄然走丢，不留痕迹。但我们在世界转角遇见爱，即使这个夏天已经结束，但我们心中的这个夏天，它的炙热从未消退，我们要在日后的某一个夏天，带着爱，回到与我们平行的那个最初的时空（以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。）