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                            写在前面的话

                           文：肖小明

读业娟的文章，我似乎看见一个花季妙龄少女，在她栽种的花草林木中缓步徐行，当中的一花一草一木，都是她用那颗纯良的爱之心浇灌培育的，那是她思想的世界，爱的世界。我似乎听见了她天籁般的言语，在这片静雅的世界里萦绕，它们是那么贴近我，就像在心头，悄悄倾诉。

她有一颗感恩的心，用轻柔又浓密的笔调，述说对亲人朋友——身边所有亲近之人的爱。它就像温暖柔滑的热水，在这个寒冷的季节轻轻洗刷我的灵魂。

她有一颗悲悯的心，以少女特有的关怀，倾吐对周身事物的关注，这种关注，有时候会延伸到遥远的未来。

她有一颗细腻的心，驾驭着绣花针似的笔，牵引繁密的锦丝在稿纸上细细穿描，情景人物、风情绪意犹如影视演绎，真切又自然。

她又有一颗不羁的自由之心，丰富的想象挣脱了绳索，在别人难以企及的地方悠游翱翔，带给我一个又一个惊奇的天地。

业娟在如此沉重的学业压力之下，还能如此安静，如此从容编制自己的文字世界，并能做到超越同龄人的不俗和深度，这让我欣慰——我是觉得，世上有这样的女孩子，真好！

希望业娟继续保持对生活的热情，写出更好的作品。

                                老师推荐

我觉得业娟从小就有写作的天赋，勤奋好学是她的特点，写起作来有她的独特的风格。她的文章风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她写的园丁故事动人，语言文字中肯，文章设计新颖，文理随笔精致，她写的内容贴近生活的前沿，宣扬在人格平等基础上的情感交流，教育人们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。“一分耕耘，一分收获”，我一直鼓励她多读一些好书，一定会有许多意外的收获，在人生的黄金时间，我相信她能在书的海洋中扬帆远航。——杨德银

我是冼业娟小学六年级的语文老师，当时我发现她语文成绩好。我就特意奉劝她要在语文科有良好的发展，有辉煌的成就。所以，她由此雄心勃勃，奋力向前。平时她博览群书，留心观察生活，人情练达。懂得在书海拾金，把别人作品中的好词佳句积累﹑借鉴﹑运用，积累大量的生活素材，为自己的写作作好铺垫。平时她总是跃跃欲试、左右逢源地练笔。写日记、周记是她最投情的学习活动，还经常帮助同学理顺文章，纠正语病，同学们都赞她是自己身边的第一位作文老师。因此，我在他小学毕业之前曾经自信地对业娟这样说：“你读完书，走出社会，无论你做那行，都应该兼职写作，因为你少有文豪智，定圆作家梦”。——黎汉朝

一方水土养一方人。阳春这片多情的土地孕育出业娟至纯至善的个性。文如其人，作品用纯朴的文字，记录着与之有关的人或事，其中充满亲情和友情。——王涛

业娟是我在远程教育上的学生。在众多的学生中，她的勤学好问给我留下了深刻的印象，但让我刮目相看的却是她的作文水平。有一次，她传给我一篇作文，让指点一下。当时，我在远程教学上教的是初中语文，当我看她的作文时，竟以为是高中的学生走错了教室。当她说她还在上初二时，我不由大为感叹。那飞扬的文采、灵动的笔触、细腻的情感、敏锐的观察，哪里像出自一个初中生的笔下呢？感叹之余，我便主动帮她把作文传给我认识的编辑，很快她的作文《春风吹醒小草梦》和《摇曳在心中的风景》便发表在《疯狂作文》上。如今她上了高中，看了更多的书，写出了更多的佳作，也出版了自己的作文集，真是可喜可贺！借这个机会，我祝愿业娟接触到更宽广的文学领域，将来成为中国文学领域里一颗璀璨的明珠！——徐前程

业娟的文笔，清新秀丽，情调唯美，正如她那双清澈明亮的眸子。青少年读她的文章会提高对人间真善美的洞察能力，成人读她的作品会得到心灵的荡涤。——李美华