周末培优

 

知识再现

一、新的起点

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

二、成长的礼物

三、有梦就有希望

1．梦想的含义

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

2．编织梦想的意义

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。

3．少年的梦想

（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

四、努力就有改变

1．少年对待梦想的态度

少年的梦想，有时候像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

2．少年有梦，更要有行动

（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

 

（2）努力，是不服输的勇气和对美好事物的追求。

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”

（3）努力，需要立志。志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（4）努力，需要坚持。

“功崇惟志，业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

3．中学时代是梦想起航的地方

“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！

五、打开学习之窗

1．学习的来历

最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指小鸟反复学习飞翔。

2．中学阶段的重要任务 

中学阶段，学习是我们的重要任务。

（1）初中阶段学习的内容

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

（2）学习的方式及表现

方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

（3）学习的态度

学习需要自觉、主动的态度。

假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。

带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

3．学习没有终点

（1）学习伴随着我们的成长。

人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

（2）学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

六、学习点亮生命

1．我们为何而学习？

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

2．学习的意义

（1）点亮生命，获得成长。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

（2）增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

七、体味学习

八、学会学习

九、人贵自知

1．认识自己的必要性

（1）老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

（2）进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。

2．正确认识自己的意义

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

 

 

十、多把尺子量自己

1．如何正确认识自己

（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；

可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；

可以从群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

（2）我们可以通过自我评价来认识自己。

对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

（3）我们可以通过他人的评价来认识自己。

他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

我们要正确认识他人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的变现。

2．认识自己是一个过程

随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。

 

重难突破

1．少年的梦想只是自己的梦想？

（1）这句话是错误的。

（2）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

2．正确认识努力

（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，是一种生活态度。

（3）努力需要立志。

（4）努力需要坚持。

【误区警示】只要努力就能实现梦想

这种认识是错误的。努力，缩短了现实与梦想的距离。把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力是行动，努力更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。但是，要想实现梦想，仅靠努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。

3．正确看待学习

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

【知识拓展】终身学习是指社会中每个成员为适应社会发展和实现各种发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程，即我们所常说的“活到老，学到老”或者“学无止境”。

4．体味学习

【误区警示】有的同学认为，学习又苦又累

这种观点是片面的。学习中有辛苦，学习中也有快乐。我们既要看到学习的苦，也要看到学习带给我们的快乐，只有这样才能正确认识学习。

5．学会学习

【易混易错】学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上，只要找到适合自己的学习方法，不用勤奋努力，就会取得好成绩。

这种说法是错误的。任何事情的成功都离不开艰苦奋斗，离不开自己的勤奋努力。找到适合自己的学习方法，可以使自己在学习上节省时间，不断提升自己的学习能力，取得良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，取得良好的学习效果。因此在学习上，既要找到适合自己的学习方法，更要付出努力，做到刻苦勤奋。

6．正确认识自己

 

1．中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！对于少年的梦想，下列说法错误的是

A．少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

B．少年的梦想与现实是平行线，永远无法相交

C．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

D．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

2．努力就有改变，对努力理解正确的是

努力是一种生活态度

只要努力，就一定能实现梦想

努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气

努力是对美好的不懈追求

A．  B．  C．  D．

3．在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感触颇深。下列说法正确的有

A．无论我们多大年龄，都可以在学校学习

B．只要在学校好好学习就可以

C．学习是一辈子的事，将来再学习也不迟

D．只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会

4．对下边漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他

学习中只有苦的滋味，不如放弃

学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力

学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣

学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐

A．  B．  C．  D．

5．对漫画《明白自己远比搞懂别人重要》的解读，正确的是

人贵自知，自知者明

要正确对待他人的评价

正确认识自己非常重要

要客观地认识自己，用“放大镜”了解别人

A．B．C．D．

6．小丽到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业多了，整天忙得喘不过气来，她为此很苦恼。对此，你认为小丽她应该

发现并保持对学习的兴趣

掌握科学的学习方法

照搬优秀学生的学习方式

不与他人交流，埋头苦读

A．B．C．D．

 

【参考答案】 1．B  【解析】该题考查少年的梦想。少年的梦想是美丽可爱的愿望，所以A说法是正确的；少年的梦想与个人的人生目标相连，一个个的目标就构成了梦想，所以C的说法是正确的；少年的梦想与中国梦紧密相连，所以D是正确的；少年的梦想变成现实，需要我们付出艰辛的努力，不是无法相交，所以B的说法是错误的，故选B。 3．D  【解析】“活到老，学到老”体现了终生学习的理念，终生学习是一种积极的态度，终生学习是人们整个人生过程都可以学习，不应该因为年老而终止，而学习不仅局限于学校，也包括我们的所见所闻所尝所触，故A、B错误，学习是一辈子的事，因此我们应该从现在开始珍惜学习机会，好好学习，故C错误；D正确且符合题意。 4．D  【解析】学习中有苦也有乐。学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。说法正确，选项说法错误。所以本题选D。 6．A  【解析】此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。根据所学知识，学习中有快乐也有辛苦，要学会学习就要发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。的说法正确且符合题意，应入选。的说法错误，学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。优秀学生的学习方式不一定适合自己，因此不能照搬优秀学生的学习方法。的做法错误，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们应该在与同伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务，而不能不与他人交流。这两项应排除。故该题选A。