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又是九月，光阴如歌，募然回首，感念恩师。
回望自己走过的生命之旅，影响我最大的莫过于我的启蒙老师。她叫余霭蓉，是我最敬爱的恩师和偶像。我眼里的余老师非常美丽动人，她有一副高挑苗条的身材、一双明亮美丽的大眼睛，一张亲切和蔼的笑脸，她总给我无限温暖的感觉，就像妈妈一样，无微不至地关怀、呵护着我们成长。
余老师非常热爱教师这一职业，她刻苦钻研教学，钻研学生心理学，并有着一颗爱学生的心。她废寝忘食地培育我们成长，就像蜡烛一样，燃烧着自己，点亮别人！余老师的声音甜美，她上语文课时，总是饱含感情，声情并茂，娓娓动听，我们全班几十个同学常常陶醉其中，备受熏陶。她课前非常费心思备课，常常把课文分解为情景剧，让同学们担任其中的不同角色，这样寓乐于教的教学方法印象深刻，收效甚好，也成就了我们的朗诵天赋，在她的教导下，我们全班同学个个学习热情高涨，人人争当上游，在年级是老先进，常常有学校组织的交流活动安排在我们班进行，班里常有小表演或诗朗诵的节目代表学校到县里表演。
余老师特别注重培养我们的汉语拼音能力，她除了在课堂上带我们读、辨词，还布置我们做课后抄写拼音字母的练习。经过老师废寝忘食的教导和我们的刻苦学习，全班同学的汉语拼音水平提升很快，无论声母表、韵母表、腔调标记，都很扎实。记得一次上课时，老师点名叫我读声母表、韵母表，我准确流利地一一念出，老师特别高兴，夸我学得快、记得牢。老师的鼓励，让我对汉语拼音的学习充满了兴趣。
余老师在教学上有很多过人之处：记得她把我们编成若干个学习小组，每个小组都安排成绩好的同学帮带一个成绩差的同学。上课时，老师把平常好动、调皮的男孩子安排在第一排，哪怕他长得很高，这样，可以制约他上课时少说话，少搞小动作，专心听课。老师还把个别特别顽皮、学习成绩特别差的同学安排做小组长，让他负责收作业，登记劳动课的出勤等工作，这样一来，小组长的荣誉感让他自觉遵守纪律，自觉完成作业，自觉参加课外劳动。
记忆中，余老师一直谆谆诱导着我们成长。从识字、唱歌、游戏、表演节目到如何关心同学、如何关心班集体、如何积极向上都一一给我们耐心的教导。余老师特别有爱心，对班上贫穷的学生，非但不歧视，还呵护有加，还记得老师多次呼吁大家捐资资助班里一个男同学，让他感受到班集体的温暖，加强了学习的信心。在风和日丽的日子，老师教导我们，如何躲避风雨。在阴霾袭来之时，老师身体力行告诉我们，生活处处充满坎坷，叮嘱我们跌倒后不要放弃，要向前看。
余老师熟悉全班每一个学生的家长，常常牺牲晚上和周末的休息时间，到学生家里去作家访，不厌其烦地与家长共同沟通教育问题，探讨教学之道。家长们也很乐意与余老师交换意见，大家相处十分融洽。
我们全班同学不论男同学女同学好学生差学生，都对老师心存感激，毕业后，无论是留城还是下乡，只要春节回家，都会相约去探望老师，几十年风雨不改，年年都与老师聚会拍照留念，以最淳朴的方式表达对老师的爱和感激。
童年的记忆总是灿烂的阳光，余老师就是我心中的太阳，她用一种纯朴的爱，真挚的爱照亮我的人生第一个旅途。虽然老师已驾鹤离去，但她的音容笑貌依然清晰地印在我的心坎里。在这满盈着感念师恩氛围的九月，我非常怀念我的恩师，谨以此文，告慰敬爱的恩师在天之灵！
部分小学同学在母校与余老师欢聚合影（前排左三是蔷薇）
毕业十年“六三班”大部分同学慰问老师留影（前排左二是蔷薇）
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