(10.13日,参加了启发文化公司的编辑读书会,了解到伊夫·邦廷的一些故事,很想与朋友分享。)
小时候,我以为生活是圆满幸福、衣食无忧的,也许偶有小小的冒险与恐慌,但最后必然有惊无险,总会有白马王子、红衣骑士、神仙姐姐……拯救我于危难中,然后,从此过上“王子和公主的幸福生活”。所有的担忧、困扰只是平静生活中异味的点缀,好像在香甜牛奶中勾兑一些微苦的咖啡。
当渐渐长大,我发现,原来这世界除了阳光、鲜花、微笑与掌声,也充满悲伤、阴霾、苦难、分离。这世界,有人含金钥入世,有人生而贫贱;有人终日快乐无忧,有人长夜忧心忡忡;有人锦衣貂裘、有人粗布荆钗;有人饱食而遨游终日,有人为五斗米折腰。这世界变幻莫测,喜怒无常,也许今日你我花好月圆,明朝各自保平安……。
“人生就是如此吗?”“生命这么苦?还是只有童年苦?”
该怎样告诉孩子一个真实的世界,怎样令他们在了解生活真相之余又不会对未来灰心、失望,仍然充满勇气与希望?
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(启发文化公司的2位伊夫·邦廷作品编辑,研讨会主讲人)
这些生命中无法避免的议题,也许可以通过伊夫·邦廷的文学作品渗透给孩子。她,是美国当代最具价值的儿童文学作家之一。1928年生于北爱尔兰,擅长以简洁的文字、感人的笔触以及宽阔的写作角度,关注社会议题背后孩子复杂的内心世界。从无家可归的游民、孤儿、文盲、暴动到战争均有所著墨,她以平视的角度对待儿童和周遭的苦难,以非虚构写作的方式介入童书创作,个人风格彰显时代本色。伊夫·邦廷更是图画书界为数不多的因文字著名的大师,光芒甚至盖过了与其合作的画家。她曾与众多绘本画家合作,诸如罗纳德·希姆勒、大卫·维斯纳等,许多人当时或者后来成为英、美图画书界最知名的画家。
在伊夫·邦廷眼中,命运多舛并不是和孩子距离遥远的事,他们都可能随时被迫面临难以忍受的生离死别、怀念与忧伤,而大人有责任帮助他们度过这个难关。在她的代表作之一《小鲁的池塘》中,痛失好友的小女孩,便是在父母和师长的协助下,透过各种纪念性的活动走出阴影,对生命再度充满希望。而《爷爷的墙》所着墨的则是战争造成亲人别离的创痛,藉由一幅纪念越战阵亡将士的墙,孩子与大人一起怀念过世的亲人,也从中体验战争对生命所带来难以弥补的伤害。——她关注的不仅仅是历史的真相,个人与历史的关系,牺牲的代价,更发掘出对于爷爷在战争中去世,孩子由不惑到平静这一微妙的心路历程。
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(沉浸在伊夫·邦廷的世界里)
有人看完伊夫·邦廷的作品会以为她的情愫源自不幸的童年。但事实上,她来自一个平和的家庭,有一个幸福的童年。在北爱尔兰一个小镇上,她的爸爸是一个邮递员,是一个很重要的角色。“我也很重要”。小镇上的男人们常常会摘掉他们的帽子对我说:“‘天气不错,邦廷小姐’,也有很多时候,我听到她们说,‘多么糟糕的一天啊,邦廷小姐’”。她郑重其事地点头承认他们的观点。从那时起,她时常沉浸在被尊重的感觉中。当伊芙.邦廷还是一个孩子的时候,她记得在寒冷潮湿的冬季听父亲给他讲故事。她也记得很多邻居到她家借书,因为母亲在图书馆工作,她也是一个热情的读书人,她在家里开了一个可以外借图书的小图书馆。而她,不仅喜欢阅读也喜欢扮演书中的角色。《安妮的绿山墙》是她最喜欢的故事。她甚至要求家里人叫她“安妮”,或者假装自己去了波光鳞鳞的湖边……。
因为如此,她的作品虽然悲天悯人,却并不夸张纠结或者扭曲,更没有咄咄逼人的愤怒或者审判,而是抬头望见暴风雨之后的彩虹,时过境迁的平静。她是善于说故事的高手,以平实的笔调铺陈出令人动容的故事,字里行间流露出人性关怀的光辉。原本严肃沉重的议题,因她碰触的点恰到好处,也不让人觉得太过悲情。
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(《开往远方的列车》令所有人动容)
她常选择贴近孩子生活的素材和表达方式,以孩子为第一人称展开故事。她的笔触细腻动情,赋予了这些孩子一种娓娓道出他们人生际遇的本领。叙述过程中沉着冷静,又避讳矫情,即使人生体验丰富的大人读来也备感心疼。例如《开往远方的列车》,籍由一个叫玛莉安的女孩儿的口吻,淡淡讲述了美国历史上“孤儿列车”的那段历史。伊夫·邦廷每每在故事结尾做温馨的处理,让孩子在伤感之后找到希望与温暖,对人生有一种新的况味。
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(沉浸在伊夫·邦廷的世界里)
在伊夫·邦廷的故事中,也经常会看见许多一般图画书中不易见到的社会性议题。她藉由《艾莉丝的树》中一株日渐枯萎凋零的橡树,点出人与自然的关系的重要。《我想有个家》关照的是在困顿机场、无家可归的游民,和期待有被收养、渴望家庭温暖的孤儿。
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(故事人小步点儿畅谈心得)
“我喜欢在故事中隐藏一些让读者思考的讯息,以正面的角度来看待每一个问题,”她认为小孩必须学习认识生活中的困境和抉择,因为,“这就是人生。”邦廷说。这些严肃沉重的议题在邦廷的作品中,带给读者的是温暖的人性关怀,和在困境中找到希望的力量。她同时也为孩子们写了许多有趣好玩的书,因为她认为娱乐对孩子是一样重要的。
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编辑们也喜欢她这本轻松主题的书《小熊的小船》:小熊喜欢在小船里晒太阳,抓鱼或是做梦,小熊一天天长大了,小船却没有跟着长大,当他变成大熊以后,就坐不进小船了。但小熊还想看到小船像从前那样在湖里自由自在的航行。他把小船送给另一个小小熊,从此他可以一边做自己的事情,一边看着小小熊像他小时候那样,划着小船在湖里晒太阳,抓鱼或是做梦。在这本书里,寄托了作者对童年的无限怀念。
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