期中考试之后考生一定要认真进行总结，这是十分必要的，期末考试和一模、二模之后也要认真进行考试总结。通常在总结过程中，我们总是有意、无意地将总结重点放在教训上：会做的为什么做错了?应当拿到的分数为什么丢了?为什么有些试题找不到解题的切口……看来总结教训对提高考试成绩是十分有益的，因此也是十分重要的。但是在总结过程中往往被忽略的、被忽视的是正面的经验：这道题我为什么回答是正确的?那道题我是如何思考的?如何找到解题的切口的?会做的题我是如何把握住的……其实总结经验比总结教训更重要。

　　大家知道人类社会在不断地进步、发展，人类的社会实践活动、生活实践活动是在不断总结经验的基础上推动社会向前发展，当然同时也在总结一些教训。但是经验更为重要、更为宝贵，对今后的工作更具有指导意义。比如我们祖先发明了钻木取火术，我们试想一下，当我们的祖先第二次钻木取火时，他们头脑中思考的是什么?是第一次钻木取火的经验、方法，只有不断地总结每一次取火时的经验才能使每一次取火获得成功。从这个意义上讲，考生的考试总结还是应当把总结取得成功的经验放在第一位。

　　一套高考试卷、一张高考试卷，考生会做的占绝大多数，考生会做而且做对的、得分的也是绝大多数，从得分的角度讲，优秀考生八成以上试题都会做，而且可以做对、可以得分，中等考生也可以得到七成的分数，超过五成的考生人数会更多。因此总结得分的经验实在是太重要了。

  把会的、会做的、做对的进行总结是一个再落实、再巩固的过程，是一个上升到成熟、理性的过程。在历年的高考复习过程中，年年都会出现做过的、会做的、曾经做对的题，到了高考时又做错了，这是个很大的遗憾，我们的高考复习不能像“狗熊掰棒子”——掰一个丢一个，一定要做到“丰产丰收”，也就是将经验总结到手，做到“手中有粮，心中不慌”。

　　总结经验是解决教训的前提。经验是正面的，教训是反面的，这是一个问题的两个方面，互相关联、互相影响、互相依存。一定意义上说要想认真汲取教训就必须总结经验，用正面的总结经验指导、认识，解决反面的教训，这样产生教训的原因才能看清楚，解决教训的办法才能找到。

　　总结经验可以不断地提升考生复习的自信心，不断提升考生的考试自信心，这就是经验对考生心理的正面影响和作用。正确地、认真地总结成功的经验使考生的心里更有数、更有底、更有把握，无论是面对一节节复习课，还是面对一次次考试，考生一旦有了宝贵的经验，心里就踏实了，心理素质的稳定与提升反过来还可能进一步促进经验的巩固与发挥。   （尹宗禹）

                   高三学生如何进行考试分析

大多数同学们都进行了期中考试。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。

  　　总结

  　　(一)整体总结

　　首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：

　　1. 名次、成绩是上升还是下滑？

　　2. 如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

　　3. 如果下滑，问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。

　　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

　　那么，如何正确进行知识点的总结？

　　首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？

　　如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？

(三)考试技巧总结

　　考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。

　　1.这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

 　 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训？

 　　3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。

 　　通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。

　　进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。

　　最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。
 

高考成功在总结

心蓝（化名）在北京市一所重点中学读高三，成绩在班级里中等偏下。为了提高自己的名次，心蓝付出了比其他同学更多的努力。

我帮心蓝认真分析了一下她的试卷和答题纸，发现问题主要在于数学、物理的规律总结上，而且前后两次考试中同类错误的重复率很高。为此，我重点给她讲解了总结复习法，这也是今天我要向大家鼎力推荐的一种重要的复习方法，它既适用于高三第一轮知识点的总复习，也适用于最后考前的冲刺复习，是一种贯穿高考复习始终的重要方法。所谓总结复习法就是要把所学知识点、难点、题型、错点按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱的知识穿成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，最终形成一个系统完整的知识体系。

首先，在高三复习中期，我们应该依据一定的线索，对每一学科的具体知识点做到心中有数。知识点的总结有个小窍门，就是要注意每一章、每一节的标题，把握每一本书的章节目录和标题是可以帮助我们更好的记忆和理解本章知识的。例如对无机化学，复习元素及其化合物这部分内容时，可以 “元素→单质→氧化物(氢化物)→存在”为线索；学习具体的单质、化合物时既能以“结构→性质→用途→制法”为思路，又能以从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍生关系及相互转化；掌握了同分异构体，就会理解为什么有机物的种类如此繁多。

其次，我们要总结的是每一部分的重点和难点。浩若烟海的知识点中，不是每个都需要掌握的，我们不可能也没有必要去把整本书都背下来。事实上高考考察的是每一门学科的关键点，而且这些内容总是一考再考，重复率极高。想要在高考中取胜，那些常考易考的内容就是我们必须重点攻克的堡垒，这些难点也将是我们系统总结的方向。例如在学习三角函数的基本概念这部分内容时，我们所需要把握的重点内容有：弧度与角度的换算，弧长公式与扇形面积公式的应用以及任意角的三角函数的应用等等。而对于大多数同学而言，这部分的难点在于区域角的表示以及三角函数线。当你对重点、难点了然于胸时，复习也就更加具有针对性。

再次，我们必须注意考试和练习中的易错点，也就是要对错误进行总结。考试中犯错误是正常的，也是不可避免的。但是如果错误不能够得到重视和解决，同样错误一犯再犯，就变得“不可饶恕”了。心蓝的问题中这一点非常突出，第一次考试中的错误有两个大点在第二次考试中再次发生。为此，我用专门研发的功能性《错题本》和心蓝一起总结了近期的考试错误，并针对错误进行了一系列针对性训练和总结。将来心蓝在高考之前，只需要拿出错题本就可以很清楚地看到自己的典型错误和问题统计。在此，也建议大家把自己犯过的错误全部列出来，并不时地回头翻看，同时要分析发生在这些错误背后的原因。只有这样才能做到对症下药，最终使自己得到提高。

第四，要善于对于题型进行总结。很多同学习惯采用题海战术的方法来提高自己的解题能力，但这样不仅容易使人产生疲劳，效果往往也不好。心蓝在这方面问题也很明显，题目做了很多，但是题型总结很肤浅。我们必须明确一个观点，那就是题目是无穷无尽的，但是题型却是有限的。翻看课后练习、参考书中以及模拟试卷时，我们就会发现每部分知识所对应的题型，其实就是有限的几种。因此我们必须学会利用手中的材料和工具帮助自己分析针对某部分知识可能出题型。当你明确了这几种常见题型掌握之后，针对每种题型做一些经典例题，把这些题目练会、模熟，并能做到举一反三，那么这部分知识对于你来说就不存在什么障碍了。

最后是关于线路的总结，这也是高考复习总结的最高境界。所谓线路就是解决问题的思路和方法，具体到高考中就是答题的思维，也被很多人称为“套路”。在学习的过程中经常会遇到很多难题，基础差一些的同学遇到难题会不知所措，但学习好的同学则不会轻言放弃，他们会千方百计寻找解决办法，即便不能使某个问题得到彻底解决，也会珍惜这次思考的过程。不同的人，答题时 “境界”也是千差万别，有的同学明明写了很多内容，但得分很低，原因就出在这里提到的解题线路方面。后来，我帮助心蓝定制了五个解决难点的线路，并让她一一应用，连续解出几道难题后，心蓝开心又自信地笑了！

亲爱的朋友，高三学习不仅需要你努力、认真，还要有正确的方法和有效的工具，总结复习法、《错题本》能够帮助我们从纷繁的学习中找出问题，理清规律，祝福考生们心情愉快、学习进步！