也许是自己小时候的友谊没有得到父母的重视甚至是受到了镇压，因此，我比较重视Maggie和小玩伴儿之间的友谊，尽管她现在只有2岁9个月。

我觉得人不能脱离社会，人是构成社会的基础，不与人交往就是脱离社会，大人如此，孩子也是如此。

只要Maggie不上学、不吃饭、不睡觉，其他时间，只要天气不恶劣，我们都是在外面渡过。这两天气温低到0度，我俩放学后依然在外面玩到吃晚饭时间回家，披星戴月的回家。

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每天披星戴月的跟妈妈走路回家吃晚饭
 

Maggie性格外向，不辜负Papa大人所愿，是一个善于与人沟通、喜欢与人互动的开心的孩子。9月份开学没几天，小人儿就能叫出班上绝大部分孩子的名字，回家来扳着手指头认认真真的跟我说谁谁谁、谁谁谁，这些名字从小人儿嘴里说出来极其搞笑，我每次都笑的前仰后翻，小人儿还一本正经的跟我说：“妈妈你干嘛笑？谁谁谁是我的朋友。”

每次接Maggie放学，我总会带一两样小小的运动器械，如跳绳、皮球，让她跟班上的朋友在操场上一起玩。其中有个叫天天的小女孩比Maggie大半岁，个头也明显比Maggie高很多，可她一点儿不嫌弃Maggie小，总喜欢跟Maggie手拉手一起玩，俩人一起滑滑梯、一起玩跳绳、一起滚轮胎、一起拉手去学校对面的超市门口坐摇摇车，开心极了。看着她们一起玩，我也穷开心，跟着她俩一起玩，跟着她们跳上跳下，俩孩子看着有个大小孩跟她们互动，玩的更开心了。 

Maggie总喜欢我跟着她一起玩，反正我站着也是站着，倒不如跟着她和她的朋友一起玩。孩子们看我玩的起劲，她们也会更开心，更放得开。

其实这样也好，一方面就当是减肥，另一方面也能及时的照顾孩子们的安全，最主要的是能有效的、第一时间的将孩子们的冲突化解到最低限度，让她们尽量友好的结束每一次玩耍，而不是因为打的不可开交而不得不分手说再见。

在Maggie学校，很多Maggie的小朋友见到我都会用她们特有的方式跟我打招呼，比如：跟我做个鬼脸、给我展示她的奖励品、揪揪我的衣角、或者什么都不做就站在我的面前嘿嘿笑。我觉得孩子们很可爱，跟她们说说笑笑，进化了自己的心灵，同时也为自己的女儿赢得了不少朋友。

在学校如此，在Maggie上课的红黄蓝早教中心也是如此。

Maggie跟所有小朋友一样，喜欢跟比自己大的小朋友一起玩，不分男女。经常会看到她追随在自己仰慕的大哥哥、大姐姐后面，像个跟屁虫一样，跟东跟西。有的小朋友很随和，就带着她一起玩，有的小朋友比较酷，不待见她，她因此有一点点气馁。我看了心里有些酸溜溜的，想想看自己小时候也有这样的经历。

我想试图帮助Maggie,但要做的不动声色。

我随手拿起一个海洋球，自言自语的边做动作边大声说：“啊！这个苹果真好看，啊呜，嗯，真好吃，又香又甜！”孩子们被我这样真真假假的动作一下子吸引过来，围在我身边目不转睛的盯着看，边看边笑边跟我一起玩，有的拿起一个黄色球装模作样“把皮剥了”给我“吃香蕉”、有的拿起一个橙色球在身上擦擦说是给我扎鲜榨橙汁喝。我就这么坐在地垫上享受着孩子们给我制作的各式水果，当然也包括Maggie的。   

孩子们就这样，被我不动声色的支配着跑来跑去的玩耍，即愉悦了、又运动了、Maggie也不用跟在大孩子后面苦苦相追了。这个小把戏屡试不爽，以至于后来，早教中心的小朋友经常见到我都会邀请我俩玩这个游戏。

当然，还有其他很多小把戏，比如：带着孩子们唱歌跳舞、玩健身球、边蹦床变数数......总之，把自己当成孩子，把孩子当成朋友，想着法子、变着花样的跟孩子互动，都会受到孩子们的喜欢。我带着孩子们玩的开心了，Maggie自然也玩跟哥哥姐姐玩的开心了。孩子们的家长坐在一旁看着自然也笑嘻嘻的。 

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 夏天时，Maggie在红黄蓝崇拜的大姐姐后来终于成为手拉手的好朋友了

                     一叶障目                                放学后，公园里和小朋友玩跳绳 

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