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                    亲子阅读让爱腾飞----读《夏络的网》

    看着同学们读的书目越来越多，孩子似乎有点着急。放假带孩子去书店挑了几本胡老师推存的书，回到家总是这本看看那本翻翻，这样应该不行，多读书是好事，但我们更要精读书才行，光停留在故事的表面是没有达到读书的目的，我们要让孩子更深层次的去联想，去思考问题。于是我叫孩子一本一本的读，要做好读书笔记，特别是好词好句好段的积累。

      当然孩子每读一本书，我们家长能和孩子共同阅读，效果是不一样滴，对于一个小学生而言，我们家长能引导孩子更深入地去思考问题，或许孩子从书中悟出来的道理也会更深刻。下面就是我和孩子读完《夏洛的网》后的一段对白。（两种颜色分别代表孩子和我说的话，蓝色字是孩子说的话。）

    我滴好妈妈，我读完了《夏洛的网》这本书了，您可以帮我发信息给胡老师了吧。呵呵，别急哦，还得要检验过关才行啊。好吧，您尽管提问就是。哟，你小子还信心十足的嘛，开始了哈！

    你说说这本书的作者及简单的故事情节。这个不难呀，我知道，作者是美国的E·B·怀特先生。是讲关于一个蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。故事是讲夏洛和威尔伯成了好朋友。当小猪有难的时候，夏洛挺身相救，用它的蜘蛛丝编织了一张大网，让威尔伯得救了。最后蜘蛛却走到了生命的尽头。

算你对吧，

    这样最基本的问题我想每位读者都应该清楚，关键我们是要看孩子读完这本书后能有什么领悟。那就接着提问吧。

     你觉得书中的蜘蛛和小猪怎样？他们是很好的朋友呀。怎么个好法呢？说来听听。他们建立了真挚的友谊，在小猪有困难的时候，蜘蛛勇敢坚强地编织网救了小猪的命。蜘蛛老去死了的时候，小猪帮他把卵袋带回了谷仓，还帮蜘蛛养着新蜘蛛们。嗯，不错，故事情节还是弄清楚了，知道这是什么道理吗？孩子皱着眉头想了想。蜘蛛是帮助了小猪，很有爱心。呵呵，有点道理出来了，接着再追问。那小猪呢？小猪呀，蜘蛛死后，小猪就帮它养着新蜘蛛。那这又是什么道理喽？哦，我明白了，是不是您常说的要感恩呀。呵呵，就是呀，要懂得对自己帮助过的人给与回报、感恩！真棒哦！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743ZHE1SIGG.gif

    看来有点开窍了。对于一个小学生来讲，光讲大道理或许孩子还是不能理解，要让孩子联系生活中的具体事情来讲，这样他会感悟更深刻。

      那你能联想一下你生活中有些什么事情是这样的？要有爱心，有了，不就是象上次我们学校捐款给灾区，同学们都积极捐出零花钱去帮助那些需要帮助的人。嗯，算一个。还有那些解放军叔叔们去汶川地震那冒着生命危险搜救呢。呵呵，也算一个，您能不能说点你们同学之间类似的事情呢？同学，我先想想，也有互相帮助的呀，我还帮成绩落后一点的补习呢。上次不是我发烧不舒服，同学也帮我呀，还陪我去医务室，第二天我请假没去上学，还帮我带作来本和作业登记回来呀。也能说出不少哦，厉害！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743ZHE1SIGG.gif

     “一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么富有哲里的语言，一只弱小的蜘蛛都具有如此高尚的人生观，何况我们人呢？希望你把这句话牢牢记在心里，让你的人生更加有意义！嗯，我记住了，一定要多做有意义的事！

     非常感谢胡老师暑期推存这本好书。夏洛编织的这张爱的网，也将我和孩子的心网进了那感人的一幕！同时也希望孩子下一次再读这本书时，能悟出更多更深刻的道理来，比如生命、真挚的友谊等等。

  附上一张孩子摘抄《夏洛的网》中的好词好句好段，希望更能激起孩子读书做好笔记的兴趣！

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