一班一品    一班一特色

       ——记诗城小学德育工作交流及总结会

                     撰稿：卢成梅

     1月24日上午，诗城小学隆重召开了2012年秋学校德育工作经验交流及总结会。

     在活动中，首先是经验交流，刘桂花老师以《让孩子——沐浴在快乐中，成长在习惯里》为题，运用多媒体充分展示了“花蕾班” 的教室文化、班刊、班级活动，让我们从中感受到了良好班风、班貌是在班主任的完美追求与精心打造中形成的。缑丽容老师的《好习惯成就一生的快乐》，让班主任看到了运用学校的“学习好学习惯”和“行为好学习惯”卡来激励学生，促成学生积极上进的良好效果。邓玲华老师的《学习兴趣和学习习惯的培养》，以班上发生的一些具体案例进行交流，高度的概括了她平时积累的教育经验和实际操作的方法，展现了她在班级建设方面细心与智慧。

      接着，大队辅导员唐玲老师，用图片写真的方式展示出各年级不同班级的班级文化特色：一年级的图画日记、激励印章；二年级的行为习惯儿歌和嘉奖令；三年级的书写评比栏；四年级的百花齐放；五年级的班级公约；六年级的精美阅读。以及精美的班刊：二年级一班的“花蕾静静地开”、四年级一班的“我们同行”、四年级三班的“春芽”、六年级六班的“郁金香”。还有“诗韵共舞”、“我们同行”的精彩博客。精彩呈现出了诗城小学“一班一品、一班一特色”的美妙画卷。

     最后，葛晓林校长对2013年学校德育工作提出“三个”要求：一是班主任要继续坚持不断阅读与学习，以爱为基，积极建设学生喜欢，家长满意的班级体；二是班主任要勤与笔耕、积极提炼，积极将自己的经验通过博客和《江油教育》进行推广，让更多的孩子能够健康而幸福地成长；三是班主任要主动创新，不断探索德育工作的新途径、新方法，以“一班一品、一班一特色”来构建和谐诗小、书香诗小、平安诗小。