窗边的小豆豆

文章主要内容：

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气退学后，来到了“巴学园”。在“小林宗作”校长的爱护和指导下，一般人眼中怪怪的小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子。

精彩开头：

在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把票交出去，非常舍不得。于是，她对检票的大叔说：“这张票，我留下来行吗？

美妙结尾：

日本的天空中，出现装载着炸弹的美国飞机的身影，只是一个时间问题。但就在这个时候，在停放着电车教室的巴学园的校园里，校长先生和小学生已经做出了十多年以后的约定。

我收获的优美词语：

1、（左顾右盼）向左右两边看，形容人骄傲得意的深情。

1、（乐此不疲）形容对某事特别爱好而沉浸其中。

3、（毫无羞涩）一点儿也不害羞，举动大方自然。

4、（自由自在）形容没有拘束，十分安闲随意。

我想要积累的精彩句段：

1、这个时候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人！因为，从小豆豆出生后到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，向前探着身子，专注地听着。

2、那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉到了非常长的时间。如果她会看时间的话，一定会更加吃惊，而且也会更加感激校长先生。因为，小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定让小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说：“啊，已经死午饭时间啦！”

3、小豆豆把手搭到电车教室门上，这是校长昨天告诉她的教室。这时，校园里还一个人也没有。和现在的电车不同，过去的点车门上有拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。小豆豆心里怦怦直跳，悄悄把头伸到门内，向车里望去。

阅读完后的体会：

阅读完这本书之后给我最深的感受就是，文章中的小林校长和其他人都很和善，很有爱心，从不歧视别人，而是很有耐心的帮助别人，这点很值得我们学习。虽然我们的生活中并不多遇到像文中那些身体有障碍的同学，但对于那些学习差，或在某个方面比较弱的同学，我们应该带有理解、包容、鼓励之心去对待和与之相处，千万不能去嘲笑或是讥讽他们，而是应该多多帮助和尊重他们。只有这样，我们的班集体才能团结一致，互帮互助，增进友谊，还能成为一个优秀的班级，乃至个个同学都优秀，真正做到快乐学习，健康成长。