18* 我的伯父鲁迅先生

生字伙伴：

1、wǎn（挽留.挽救） 2、hú.lún（囫囵.囫囵吞枣） 3、zǎo（枣树.枣花） 4、gǎo（搞定.搞笑） 5、huǎng（恍惚.恍然大悟） 6、shuāng（霜冻.风霜） 7、xiáng（详细.安详） 8、ké（咳嗽.干咳）9、shì（逝世.逝去） 10、zhāng（章法.文章）

我能解释课文中的难点词语：

1、囫囵吞枣：比喻读书不加分析地统筹接受。

2、追悼：对死者表示沉痛的怀念。

3、张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。

4、吊唁：祭奠死者并安慰家属。

5、饱经风霜：经历过很多的艰难困苦。

课文划分之我见：

第一部分1：写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。

第二部分2、3：写伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。

第三部分4—13：写伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。

第四部分14——22：写伯父热情地救护和帮助黄包车夫。

第五部分23、24：写伯父关心女佣阿三，最后总结伯父是一个怎样的人。

我读懂了课文重点句子的意思：

1、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

◆这句话写出了挽联和花圈之多，说明了鲁迅先生受到许多人的爱戴和怀念。

2、就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。

◆这句话交代了“我”去伯父家的时间。

3、那天临走的时候，伯父送我两本书。一本是《表》、一本是《小约翰》。

◆这句话讲了伯父赠书给“我”，表现伯父对“我”的殷切希望。

我学习了课文有很多感悟（写法、人物品质、收获）：

◆本文适当地采用了倒叙的方法，先讲伯父鲁迅先生受人爱戴，后又回忆了有关的事情，从而点明了他受人爱戴的原因。

我查找到的资料：

◆本文通过回忆伯父鲁迅先生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，充分表达了作者对鲁迅先生的无比怀念，热爱与敬仰之情。