与儿子轻言细语的交流方式

文：小子妈妈

    昨天晚上在育儿首页看到一篇词妈的文，我马上点过去。原来是因为孩子正津津有味地看书，后来布置他去写作业起冲突且对他动武了。

    看完后我想到小子小些的时候为了培养他的阅读兴趣，给他推荐很多书看，他也乐意接受，就陆陆续续的买了很多书在家里，心里想着就让他慢慢看，于是就这样把小子培养成了名副其实的超级啃书虫。

    小子以前一看书也是看很久，特别是晚上看得都不想睡觉了。我也很急。小子说：“你们家长真奇怪，我们不看书，想尽办法培养我们阅读兴趣，我们有兴趣看书了，又不让我们看。我再也不看书了。”小子嘟着长长嘴说完睡觉去了。我也不跟他生气，我的目的就是让他快点去睡觉。至于他说再也不看书了，我一点儿也不担心，书把他吸引成那样，怎么可能不看了呢。第二天中午一回家迫不及待地照样抱着书。后来和他聊天说，看书当然好，但不是一味地看书，要有节制，眼睛比学习知识更重要。他完全理解我经常喊他不要看书了的真正苦心之后，平时看书他都自己定闹钟，闹钟一响，他就不看了，去做别的事。要是晚上定好的闹钟一响，他就睡觉去了。

    现在因为高年级了，课业比较繁重，加上小子在学校的工作有时会比较晚回家。回家后吃饭、写作业，这让他忙得看书的时间都没有了。想到都是一般大的孩子，又都爱看书，这下词妈母子闹别扭了，真能理解他们的心情。于是就止不住的在词妈家里一阵罗嗦，这是我有史以来写评论最罗嗦的一次。我平时很少写这方面的文，现在把原样发在下面——

词妈这篇文看得真有感触。小子也是很喜欢看书，有时一看书就看很久，也是因为他的眼睛近视了，我就经常提醒他少看一会。真的也有很急的时候，但只要轻言细语的给他讲，他都会很乖的。即使有时对他说话大声了，马上有意识到，我会说：“对不起对不起呀，我今天好象心情不太好。”那张被我吓傻的小脸，瞬间又开出一朵小花。而且他还很大度地说：“哎呀，没事的啦，我会理解您的。”有时冲孩子大吼，可能并不是孩子的某个事情，或许真是自己因为一件别的事情，情绪刚好受到影响，正在郁闷中，这会碰到孩子没有听我们的话，导火索点燃了。

像布置作业，我是会以商量的语气，征求他自己的意见，这样尊重了他，他乐意就去做了，不乐意或者他有自己的想法，那就按他自己的安排去做，他自己决定的事情肯定会完成。这是信任。

经常在孩子面前示弱或“撒娇”，也是一种非常好的方法。小孩子就不喜欢整天听家长的命令做事情。

比如他看书正起劲，要是有人命令他立马去做别的，他肯定很难刹住车，如果听着命令去做了心理觉得很没面子，即使去做也是心不甘情不愿，负气的做事情，质量肯定很难令人满意。换做我们大人也是一样。将心比心。换位思考。

小子经常看书起劲，我走到他旁边去瞄一眼，并且说：“哇，这书真的很精彩呢，难怪你看得这么入迷，等你看完了我也想看，要不你现在给我讲讲里面的内容吧。”分散他的注意力，他这时心理肯定是愉悦的。趁他高兴，不明白我们葫芦里卖的是啥药，然后与他软柔柔地说出让他去做别的事情的想法，我想这样他也比较容易接受。如果他还是不去做，就另用别的方法，大人的生活阅历丰富，不信“收拾”不了他。呵呵。总之就是尊重他，理解他，信任他，而不是命令他。

我一直就是这样与小子交流。几年相处下来，小子从来不顶撞我，不发脾气，自己很能管理好自己。作业都是他自己安排，课外班的作业我也从未操心过，下次去上课外班，发现作业没有写，他自己比你还急。真的很让我省心。试着放手一点。

另外一点，词词真的很优秀，这么久了，我们大家亲们都看得到。真的不要给他太大的压力，要求不要太高了，让他轻松快乐的学习！

抱歉啊亲，我这一罗嗦居然说了这么多，个人想法啦。上面的亲们都说得很好！和这么多亲们一起学习交流育儿心得真好！问好词妈！--小子妈妈

 

感谢卓爸推荐,辛苦亲了!