我的“伙伴”

文：超酷小子

    在这学期刚开学的时候，爸爸给我带回来一个“伙伴”。

    那天我乐滋滋地从爸爸手里接过一个小袋子，心里纳闷极了，爸爸当时什么话也没有说，只是浅笑着望着我。我兴奋地问：“这是什么呀？”爸爸说：“你自己看。”——爸爸这葫芦里卖的是啥药？我怀着满腹疑惑，三下五除二就把袋子解开一看。呵！是我喜欢的文具盒哩：蓝颜色的，两面是印着迪士尼米奇和米妮的图案，他俩在雪地里滑雪呢，他们穿的衣服和表情着实可爱。

    于是，从这学期开始，这个文具盒就成了我的新伙伴，它天天都伴随着我。它的样式比较简单，没有指南针、削笔盒、橡皮夹等等配件。也就是因为如此，它才没有受到其他同学的青睐而遭到玩弄。它是那样的配合我，从不让我为它操心。要是不小心让它从桌上掉落了，它两面的海绵不仅没让它受伤，还减轻撞击力，保护了里面的物品，使之不受损坏。

    它虽然只有上下两层，但是，它又宽又长又高的空间里可以让我装好多东西呢。在我学习的时候，我总是把它放在眼前，只要一抬眼，就会望见它鼓励的眼神，让我倍受温暖；它还寄予了爸爸妈妈对我的期望，给了我莫大的信心和动力。它还是我的知心朋友，我要是遇到不高兴的事情，总会望着它，或者轻轻摸摸它，看着那可爱的冲着我大笑的米奇和米妮，我所有的烦恼都烟消云散了，我也会摇摇头，也冲着它笑笑。我早上和它说早安，晚上和它说晚安。 

    它，是我最好的“伙伴”。在他人看来，这或许只是个质朴无华的文具盒。但在我眼里，它却是我的挚友，是我生活中的一部分。我与它有着无比深厚的情感，是它伴随我度过了一天又一天的学习历程。我喜欢我的“伙伴”——文具盒！

——第三单元作文：

老师点评：本篇习作情感真挚，无处不见对笔盒的喜爱。行文中通过打动人心的语言，运用作比较，举例子等说明方法，并通过拟人、比喻的手法介绍了文具盒的特点及作用，出发点也较为新鲜，确为一篇佳作。