【教材分析】

   皮影戏是集戏曲、音乐、美术、文学为一体的我国古老的综合艺术。它用牛皮、驴皮等材料通过雕刻创作出各种形象，钉上活动节，装上操作杆，由操作者在灯光透射下，贴着银幕演出。皮影表演时还配有打击乐器和弦乐伴奏，有着浓厚的乡土气息。皮影这种质朴的民间艺术深受人们的喜爱，效果颇似小电影，故被西方电影史学者称为“电影的始祖”。

    通过本课教学，希望能在学生心中播下热爱民间艺术的种子，提高学生对民间传统艺术的兴趣，树立传承民族文化的意识。

【教学目标】

知识目标: 了欣赏皮影作品，了解皮影的造型、制作工艺等相关知识。

能力目标：欣赏皮影的美，能够表达皮影的美与其内在的文化。

情感目标：培养对传统艺术的兴趣，树立传承民族民间艺术的意识。

【重难点】

重点： 了解皮影相关知识，学会欣赏皮影的美。

难点： 欣赏及表达皮影的美。

【课前准备】

教师：课件、皮影、相关资料

学生：相关资料收集

【课时】  1课时

【教学过程】

一、导入课题

1、观看《西游记》的皮影戏

   师：在古代没有高科技的电子产品，人们是怎么来观看像现在一样的电影的呢？让我们来观赏一段《西游记》

2、师：同学们知道这个叫什么吗？

   生：皮影

二、揭示课题

1、师：皮影戏最早诞生在两千年前的西汉，又称羊皮戏,俗称人头戏,影子戏.发祥于中国陕西，成熟于唐宋时代的秦晋豫，极盛于清代的河北。顾名思义，皮影是采用皮革为材料制成的，出于坚固性和透明性的考虑，又以牛皮和驴皮为佳。  

 

 

皮影戏，发源于我国西汉时期的陕西，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，有人认为皮影戏是现代“电影始祖”

师：今天老师要带领同学们去领略皮影之美

板书：《电影的始祖——皮影》

 

 

三、了解皮影文化

1、师：皮影是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。

 

 

 

 

2、师：皮影戏是集戏曲、音乐、美术、文学为一体的我国古老的综合艺术。

 

 

 

 

早在汉代，中国就有了皮影戏。唐宋时期，皮影      戏很流行。在元代时，皮影戏传到了各个国家，许多外国人也成了皮影戏迷，他们亲切地称它为“中国灯影”。

 

 

如今，德国柏林博物馆等至今还收藏有中国古代的皮影。

 

 

 

 

 

四、了解皮影工艺

1.师：皮影艺术如此博大精深，同学们是不是很想知道这皮影到底是怎么做出来的呢？

师：接下来我们来简单的了解一下皮影的制作工艺。

 

 

 

2.皮影的制作一共有8道工序 选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗烫平、缀结合成，其中的工序复杂而奇妙。

 

 

 

 

 

（1）第一步　选皮

各地皮影的原材料有所不同。一般选用年轻、毛色黑的公牛皮、公驴皮或羊皮制作，选择的皮时要求厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。

（2）第二步　制皮

       先将选好的皮放在洁净的凉水里浸泡两三天，取出后用刀刮制四次，每刮一次用清水浸泡一次，直到第四次精工细作，把皮刮薄泡亮为止。刮好后撑在木架上阴干，晾到净亮透明时即可制作皮影。

（3）第三步　画稿     

用笔在纸上绘制皮影设计稿。

制作皮影时有专门的画稿，称为“样谱”，这些设计图稿世代相传。

（4）第四步　过稿

    接下来用毛笔把各部件的轮廓和设计图案纹样分别拷贝、描绘在皮面上，这叫“过稿”。

（5）第五步　镂刻

    把皮子放在枣木或梨木板上进行刻制，一个皮影一般要手工雕刻3000余刀，是一个复杂的过程。

（6）第六步　敷彩

皮影艺人大多用自己炮制出的矿物、植物颜色着色，并善于搭配颜色，运用点染的方法使颜色产生浓淡变化，色彩效果异常绚丽。

（7）第七步　发汗熨平

脱水发汗是一项关键性工艺。它的目的是为了使色彩经过高温渗入牛皮内，并使皮内的水分得以挥发。

        发汗熨平时，用布包裹皮影部件，以烙铁或电熨斗烫（古老的办法是用烧热的土坯或砖块）压平皮影使之脱水发汗。。

（8）第八步　缀结完成

    皮影人物各个关节部分的连接点叫“骨眼”。选好骨眼后，用细牛皮条搓成的线缀结合成。一个完整皮影人物形体，从头到脚通常有头颅、胸、腹、双腿、双臂、双肘、双手，共计11个部件。

 

为了表演的需要，一般每个皮影人物还要装置三根竹棍作操纵杆，也就是签子。

 

3. 师：同学们觉得这个皮影的制作过程怎么样？

   生：复杂、精细、难

师总结：皮影的制作过程包含了中国艺术家的精湛技术与中国深厚的文化底蕴

五、欣赏皮影作品

1、师：了解了皮影的文化和制作工艺，让我们知道中国的皮影艺术如此精湛，那么我们就来仔细的欣赏一下皮影作品。

 

 

 

  师：同学们想一想，我们的皮影美在哪里？

生：镂空的地方

师：我们的剪纸作品也有很多地方运用到了镂刻的技巧

    想一想：皮影与剪纸在造型上有什么相同和不同的地方？

生：……(从服饰、人物形态上引导)

2、师：同学们有没有发现皮影人物有个特点？

生：……(人物都是侧面的)

       师：皮影人物造型以侧脸显章为多，造型上主要吸收了剪纸的造型方式，同时融入壁画、戏曲脸谱等，生、旦、净、丑各种角色在皮影戏中都有，你能说说这些皮影人物不同的造型特点吗？

       生：……

       师总结：生角俊秀，旦角柔美，净角威武，丑角有趣

    

3、师：刚才我们从角色的角度来欣赏了皮影的魅力，那么接下来让我们从皮影的造型、色彩、纹样、和工艺上来欣赏一下皮影

   生：……

   师总结：造型独特、色彩绚丽、纹样精美、工艺精湛

         

         

4、师：皮影戏通常会在庙会中出现，在舟山的庙会里也会出现一种与皮影戏类似的艺术，同学们知道叫什么吗？

   师：他叫木偶戏，同学们来观察一下，舟山的木偶戏与皮影戏有什么相通的地方？

   生：……

   师：木偶戏与皮影戏有着密不可分的关系，但他又有各自的魅力所在

六、保护和传承皮影文化

1、师：有同学在我们的生活中看到过皮影戏吗？

   师：近年来，社会在发展，人们审美趣味不断变化，特别是电影、电视和录像等艺术形式对皮影戏冲击很大，皮影戏步入了低谷，出现了艺人青黄不接，后继乏人的现象。

   师：同学们觉得我们的电影、电视能代替这皮影戏吗？为什么？

   生：……

   师：皮影戏是我国的重要的文化宝藏，我们需要去继承他、发扬他

   师：在我们的电影《功夫熊猫》中其实已经融入了皮影的元素，我们来看一下（播放）

 师：同学们觉得中国的皮影在动画片里好看吗？

    可是同学们都知道，《功夫熊猫》是美国的电影，作为国人我们更应该去传承、发扬我们的传统文化。

七、拓展、实践

  师： 皮影戏不但可以演绎古代精彩的故事，也可以现代生活中起着重要的作用。

  师：有皮影爱好者，就用皮影的形式做了一段《文明中国礼》的小视频（播放）

  作业：师：今天老师带来了两个皮影人物，同学们想上来试一试吗？

         上来试的同学需要编好一个故事（生活中的一件小事），边讲边控制皮影

师：点评

八：结课

  师：希望同学们在今后的生活中不断地去发现中国文化，学习中国文化，传承中国文化，发扬中国文化