最近几天各地高考录取分数线陆续公布，牵动了亿万人的心。借此机会跟大家聊聊如何看待高考分数线。

         从世界最成功的高等教育来看，这种刚性的高考分数线是失败的，根本不是选拔人才的科学方法。比如，湖北省今年理工一本分数线为527，527上一本，526上二本，能反映他们能力差别吗？实际上，这不是选拔人才机制，而是杜绝民怨的方式，因为假如没有这个硬杠杠，招生就会乱了套。为什么说它不是科学方法？

第一、除了客观选择题，老师阅卷误差率都在10%上下浮动。也就是说，700分的考卷，误差率在70分上下。同样一个考生的考卷，让不同的老师改，有可能得550分，也有可能得500分。误差率最大的是作文，60分的作文题，不同老师给分相差20分的经常发生。所以，很多时候最后分数反映的就是运气，而这个运气就决定了一个学生一生的命运。

第二、考试只能考察一个人的非常有限的能力，主要是记忆力、表述力，考察的多是知识和机械操作能力。然而对未来成功的很多关键能力是考察不出来的，诸如意志力、志向、情商、想象力、创造力等。

第三、考生的临场发挥变化很大。由于考试那两天身体状况不好，晚上没有睡好觉，过度紧张，一时疏忽，就可能让你的分数掉下来。发挥得好，能上30分；发挥得不好，能降30分。这是非常普遍的现象。

          高考制度和刚性分数线，虽然不合理，实为诚信缺失社会的无奈之举。希望广大考生和家长能够正确理解分数线，学生要相信自己的能力，家长要相信自己的孩子，不要被分数线牵着走。