一、有七情六欲的孔子可爱了很多

 

    孔子出走之谜也已经拜读了，原来有这么多常用成语都来自孔子学院，令人倍感亲切。
    从学生们提问的不同水平，还想到，“教学相长”确非虚言。或许学生们的提问，也是孔教授思考的动力和源泉之一。
    子贡真是令人敬服，您对他的评价“对人性精准把握”和“对国际形势深刻分析”，以及“真情和策略往往并不矛盾”等，真是鞭辟入里。
    看到孔老师也如平凡人，有小缺点、小不足，有世故，有七情六欲时，觉得他可爱了许多：）

 

二、孔子好学生坏学生的标准发人深思

   颜回和子贡两位同学的表现经您阐发，令人既忍俊不禁，又发人深省。但令人郁闷的是，当反观自己时，我发现自己身上竟如此传神地具备着平庸学生的特点，尤其是极少能提出有新意、有水平的问题，缺乏创造性。好在您的书让我对自己的弱点有了理性一些的思考。稍微有些可惜的是，当明白这些的时候，已然过了而立之年。
     另外，《史记》和《论语》的结合，简直是黄金搭档：）

 

三、解码孔门弟子  妙不可言

    樊迟、冉有、宰予三位同学的光荣事迹拜读完毕。随着读书的进程，越来越快乐，有些话语妙不可言，像樊迟并非专门问夫子“知识结构中的弱项”，让我想起求学时代的一些故事；领悟到的东西越来越多。比如思考问题的角度，比如如何冲破一些思维定式，比如该怎样对待有个性有见解的学生。我也从未想过孔子有时也会小心眼儿，还有他老人家的教学内容居然缺乏系统性，哈哈。还有具体技艺与从事政治不仅不矛盾，而且相辅相成，这无论对学生还是对那些身居高位的人，都那么有现实意义。
   另外，能感觉这本书中凝聚了您很多思索，还有读书的方法和治学的态度。像“周人以栗，曰使民战栗”与孔子的“政”、“正”居然有着共同的谐音之异曲同工，这中融会贯通的解释真是妙极了。如果不是对典籍驾轻就熟和敏捷的思维，实难做到。

   一口气读完了弟子篇中的《监督员》和《有点儿烦》，没想到阿由这么有趣，阿由的形象如此清晰和鲜活了，而孔老师的形象也这般丰满和真实，让人倍感亲切。有缺点有优点，但是优点很多缺点较少就够了：）另外，书中的视角独道而发人深省，文献印证严谨详实，语言风趣幽默，有的表达看了我就忍不住想笑，真的非常有意思，雅俗共赏。

 

四、角度独特而新颖

     期待已久的《非常师生》终于收到，油墨的芬芳依旧，熟悉的身影依旧。很激动。孔子和他的弟子们，究竟您会如何解读和阐释？拜读的过程一定是独特、新奇而又感悟颇多。接下来的日子，我又要得到很多的提升了：）