1、教幼儿正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。来源：小精灵儿童资讯站

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，能够服从警察的指挥。

　　3、培养幼儿思维的敏捷性，是使幼儿在游戏中能够快速地说出反义词。

　　活动准备:

　　警察帽子6顶，红绿灯指示板6对。汽车方向盘6个。

　　活动过程:

　　一、设置游戏情景。

　　教师扮演警察，一扮演司机的幼儿一起表演游戏，激发幼儿对游戏活动的兴趣，让幼儿初步了解游戏的玩法及基本过程。接着老师带领幼儿学习游戏“警察与司机”。为下面的游戏活动奠定基础。

　　今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫警察与司机，在玩游戏之前我们一起来学习一首游戏儿歌。

　　二、进行游戏。

　　1、警察说出一个词或一个句子，司机必须说出相反的词句。

　　2、如果司机回答正确，警察就亮出绿灯，汽车就可以通行，若司机回答不出或回答错误，警察就要亮出红灯，汽车就不能通过。来源：小精灵儿童资讯站

　　三、组织幼儿进行游戏。

　　1、可采用教师问，个别幼儿答和集体练习的方式，运用游戏对话语言，逐步学习一对对的反义词，如:我说上，你们就说上。我说小皮球，你们就对大皮球。我说左，你对右。

　　现在我们一起来进行游戏。看看哪个小朋友对答的更多。

　　2、教师与全体幼儿进行游戏。教师扮演警察，幼儿扮演司机，教师先念游戏儿歌，然后与司机对话说反义词，教师出示绿灯后，幼儿一个跟着一个在教师里做开汽车的样子走一圈后回自己的位置，让幼儿对游戏有亲身的感受和了解。

　　现在我们一起来做游戏，老师扮演警察，你们都是小司机，我在指挥交通，你们要从我伸边经过，到我面前，我会说一个短句，你们就要说相反的词，说对了你们就要或位置上坐好。

　　三、幼儿自主游戏。

　　1、教师让幼儿轮流扮演警察和司机，进行独立游戏活动。

　　请一个幼儿扮演警察，手拿红绿灯指示板，请另一位幼儿扮演司机，手握方向盘与警察进行反义词练习，回答正确就在教室里开行一圈后，迅速将方向盘递给同伴，回答错误，警察就出示红灯，司机必须马上把方向盘给同伴，自己停止游戏一次。

　　2、将幼儿分成6组，课采用轮流扮演警察的形式，分散自主游戏活动，让幼儿有更多的机会参与游戏。^{（060s.com）转自小精灵儿童网站}