http://s5/mw690/001P1nslzy7iJfXX5Qgf4&690
      

主持人撒贝宁：

五千年文化，三千年诗韵。

经典永流传，我们的文化从未断流。

各位好！您现在正在收看的是中央电视台综合频道大型诗词文化音乐节目——《经典咏流传》。我是主持人撒贝宁。

采菊东蓠下，悠然见南山。当年陶渊明在举头远眺的那一刹那，他便这样一幅景象永远的融入到他的这首经典诗当中，在很多的古代诗词背后，我们都能读出作者的情感、胸怀、抱负和志向。今天的《经典咏流传》，我们就将跨越时空，把古人的胸怀志趣唱给你听。

 

一、《咏鹅》 

【唐·骆宾王】 

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震

其实骆宾王这个人啊，在中国古代历史上，特别在唐代，是非常著名的大诗人。他是号称所谓的“初唐四杰”。这个“王杨卢骆”，对吧。王勃，杨炯，卢照邻，还有骆宾王。他是个神童，据古书上说，他七岁善著文。就是说七岁就能写文章，小时候就会写诗。他这当时是七岁的时候写的。你比方说，咱们都知道的“每逢佳节倍思亲”，这个就是王维在十六岁时写的，当然那不算童诗了，像他这个确实比较少见的。

 

二、《春晓》 

【唐·孟浩然】 

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

 

 

《敕勒歌》 

【北朝民歌】 

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震 

因为《敕勒歌》最开始孩子还没有唱的时候呢，我在想《敕勒歌》怎么让孩子们唱呢？结果没想到，孩子们唱得让我感觉到这个草原非常地好玩儿，我们的孩子们在蓝天白云的原野上，在做各种游戏，非常好玩的一个儿童版的《敕勒歌》。所以我觉得这实际是经典的再造，也是经典的再度流行。

上个世纪的七八十年代、八九十年代，谷老师培养了一代又一代的音乐人，而且自己亲手谱写了很多音乐的经典。那今天谷老师翻开中小学的课本，在里面找到了那些经典的古诗词，然后呢，从七十岁一直写到了八十二岁，在这个漫长的时间里，用奶奶的身份，给孙儿们写她理解的经典，所以我想，我们应该在这里向谷老师致敬！ 

 

三、《从军行》 

【唐·杨炯】 

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。 

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震 

应该说，我们这个民族，我们这个国家，是个英雄辈出的民族，一代一代不知道有多少的英雄。在历史上，在我们当代出现。那么怎样才能成为一个英雄呢？那就是全力以赴，去追逐我们的梦，不经历风雨，怎么才能见到彩虹，每一个不怕挫折的人，每一个最终都能成为心中彩虹的人，那他就是自己心目中的英雄，也会成为我们大家心中的英雄，所以让我们都来做英雄。 

 

四、《送元二使安西》 

【唐·王维】 

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震 

王维这首诗呢，就是送朋友去的。因为我也是陕西人，我也是西安人。渭城朝雨浥轻尘，他送别的时候是在咸阳，送别他的朋友去哪呢？去安西都护府。安西都护府是当时这个唐朝设置在新疆的一个行政机构，也是军事机构，所以那是一个遥远的地方，这一去阳关唱遍不知何时再见。所以他在渭城送他朋友走的时候，他说劝君更尽，我们在想，为什么要说更尽？他们一直在喝，一直喝到渭城朝雨浥轻尘的时候，还没有喝完，而且他还想再送，那不能再送了，十里长亭，送君终有一别，所以说那没办法了，你把它喝了。为什么喝了呢？因为到了阳关过后，不可能再有像我这样的朋友。所以这个曲子，唤起了人们对于友情对于送别对于眷恋的全部的那种感觉。

送别诗当中的最经典的典范之作！ 

 

五、《月下独酌四首》其一 

【唐·李白】 

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影凌乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震 

刚才其实像哈林老师说的非常好，我们感觉李白有很多诗，好像都不开心，所以这里面就有一个问题，为什么一个不开心的诗人，写了一个不开心的诗，而我们后代读它的时候，变得很开心，就有一种而且有解放感。首先李白他这个时代，就不可能惆怅，因为他是大唐盛世，所以他只是在这个伟大的时代里面，他想要找到自己的一个大发展的机会，一时半会儿没找着，他的愿望最迫切，又因为他是个诗人，他能够非常杰出的把这个感觉表达出来。所以他在诗里边，表达的所有不开心或牢骚或者失望，其实都表达了他背后对这个时代和自己巨大的期待。

 

六、《离骚》节选 

【先秦·屈原】 

吾令羲和弭节兮，

望崦嵫而勿迫。

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索。

 

北京师范大学教授、博士生导师：康震 

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索。

我觉得屈原的这种上下求索的精神，一直影响了中华民族几千年。我们知道，屈原这个人物，刚直不阿。在楚国的时候呢，推行改革推行变法，倡导美政，这就像他在《离骚》里面所写的那些香草一样，他所有的这种文学的意象，使用的目的，都是为了烘托一种美好的人格和一种美好的治国理念。所以我想在屈原身上，给我们展示出来的是一种炽热的爱国激情，我们今天重温用这黄钟大吕用这编钟演奏出来的音乐，遥想当年屈原的《离骚》和上下求索的精神，对于我们无疑是一种巨大的激励。谢谢。          （图片来自互联网）

（未完待续）