新学期老师的几点要求

    正月十六，元宵一过，新年结束，我们又开学了！虽说是开学，可有的孩子仍在过年，还没回过神来。

    这两天的到校情况：

    昨天报名，老师要求8:30准时到校，3个孩子请假，8个迟到；今天上午8:00到校拿书、大扫除，又有4个孩子迟到，下午2个孩子干脆没来，电话还打不通。

    既然开学了，就得一切按校规班纪来办，无规则不成方圆，迟到的全留下来大扫除，没来的老师也会登记好。请家长督促孩子自觉遵守校规班纪，做到有令必行，令行禁止。这样才有利于培养孩子们良好的行为习惯，树立起良好的班风和学风。

    作业完成情况：

    今天检查寒假作业，（《书声琅琅》的背诵情况还没得空检查。）又有十几个没交齐的。没交齐作业便没得拿书，明天就要上新课了，到今天下午，还有9本语文书放在我的柜子里。我们班的家长都是素养较高，明理之人，肯定能理解：这不是老师要故意为难他们，而是这不按时自觉完成作业之风不可长。我原谅了他们这一次，接下来便会有第二次，第三次……我原谅了不做作业的，接下来便会有迟到，乱丢垃圾的，损坏公物的……如此下去，我们的班便不成班了，还谈什么“十佳”，什么“优秀”？

    本学期的几个要求：

    1、提醒孩子按时起床，在家吃好早饭再来学校，不要让孩子边走边吃，或站在校门口吃早饭。

    2、提醒孩子在校期间不准卖带零食，也不要带零花钱到学校，（一经发现，便会收缴。）。

    3、要求孩子们每天早上、中午提前15分钟到校，打铃前十分钟还没到的就算迟到。早上读课文、生字词。中午读《书声琅琅》。（下星期，如果《论语》选好了读本，孩子们人手一册了，就开始诵读《论语》。）上学期绝大多数孩子在这方面做得很好，只有那么少数几个孩子，经常是踏着铃声进教室的。一问之下，还是我们家长的责任！所以，这学期，就请这些家长和孩子们一起努力吧，尽量不要让我们的孩子成为“特殊”学生！

    4、帮助孩子养成及时做好预习和复习，尽量做到当天事当天毕。

    预习：（1）读课文，最少三遍，读准字音，读通课文。读不通顺的更要反复多读几遍。（2）圈出生字，自学生字，读准音，记住形，有余力的还可用它口头扩词，造句。（3）标出自然段，想想课文写了些什么，在不懂得的地方打上“？”。（4）画出好词好句并摘抄在自己的《好词好句》本上。

    复习：（1）熟读或背诵课文（课后要求背诵的课文一定要背出。）（2）照上学期的格式听写本课的生字词。（自己学完一课请家长帮着听写一课，家听这学期老师不会再布置。）

     5、语文大练习册，也想上学期一样学到哪做到哪，做完请家长批改，老师每周一检查。写字本和小练习册如果有时间，我会让他们尽量在学校完成。

    6、不管那本作业，都要求认真书写，凡写不好的一律留下来擦掉重写或换本子重写，一直写到合格为止。

    7、鼓励孩子积极向校广播站、《小钢花报》投稿，积极参加各类作文比赛。

     孩子、老师和家长是一个整体，希望在我们的共同努力下，我们的班级越来越优秀，我们的孩子越来越出色！