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(2012-10-18 17:52:20)
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杂谈 |
如何用线绳编蜻蜓
图1是我用编中国结剩下的红线绳为小孙女妞妞编织的一只红蜻蜓。你看它：圆圆的头上长着一对灰色的复眼，肥硕的胸部有3对修长的腿，背上长着2对透明的翅膀，细长的尾部微微地翘起。用一条细线绳从背部穿出，系在一根筷子上。随着筷子的抖动，蜻蜓上下翻舞，简直就像一只栩栩如生的真蜻蜓！
不知你是否觉得它很可爱，反正妞妞从幼儿园回来看见这只红蜻蜓，那个爱不释手啊！连她最要好的小朋友要摸一摸，她都不肯。
朋友，你从前见过这种手工作品吗？我估计没有，因为这是我一周前突发灵感自己首创的。我在《百度》上搜索了一下，只有“编蜻蜓结”、“草编蜻蜓”等内容，没有查到类似的作品。
你想亲手编一只蜻蜓哄孩子玩吗？那你就认真地读完这篇小文，了解一下它的编织工艺吧。
一、备料
编织蜻蜓需要4种原料。
⑴ 直径 3毫米的5号红线绳4根。2根长85厘米，另外2根长30厘米。用来编蜻蜓的躯干。
⑵ 单股细导线3根。2根长10厘米、1根长12厘米。用来做蜻蜓的腿。
⑶ 半透明的硬塑料纸2片。长15厘米，宽3厘米。用来做蜻蜓的翅膀。
⑷ 灰色毛线一段，用来缝制蜻蜓的复眼。
二、编织流程
编织流程可以分解为五步。
⑴ 做蜻蜓的翅
蜻蜓有两对等长且透明的翅，单个翅的长度与其身长相当，第一对翅的宽度约为长度的四分之一。第二对翅更宽一些，像一个倒三角形。翅的根部很窄，翅上布满了网状的脉序，纵横交错，有点像树叶的叶脉，翅前缘靠近端点处有翅痣。据此，我设计的蜻蜓翅膀如图2所示。材料是半透明的硬塑料纸。纹路是用铅笔画上去的，这里仅仅画出了较粗的纹路。
为了便于编制，我把两片翅膀连在一起。连接处的凹槽，是为了使翅膀垂直于躯干而特意设计的，因为一对翅膀要横跨前后的两个“井”字。
http://s2/mw690/63804987td127e8558e81&690
图2 蜻蜓的翅膀
⑵ 编蜻蜓的头
真蜻蜓的头，不是圆球而是半球。一对大大的复眼鼓鼓的，长在头的两侧，几乎占了头部的三分之二。每只眼睛由数不清的“小眼”构成。它的视力极好，能同时向上下左右前后看，而不必转头。它们的复眼还能测速。当目标移动时，每一个“小眼”依次产生反应，能准确地定出目标的运动速度。这使得它们成为捕捉昆虫的高手。头部的前下方是蜻蜓的咀嚼式口器，由上唇和一对坚硬的牙齿构成。
用线绳不可能编制出真蜻蜓的头部结构。我用双股线绳编制的唐服纽扣，来充当蜻蜓的头。
把两根1米的长线并在一起，从中点开始，编一个唐服纽扣。具体流程在我的博克“如何编制中国结”中已经作了详细介绍，此处从略。这里只强调一点：在编制过程中，两根线要始终保持并列走向，不要加捻。编出的头部如图3所示。这里甩出了4根线头。
图3
用双股线编出蜻蜓的头
⑶ 编蜻蜓的胸部
① 把上面甩出的4根线，一根压一根，最后一根从第一根下面穿出，形成一个逆时针走向的“井”字（图4a）。
② 把2根短线，从“井”字中穿出，使每根线变成双股。2条线的中点在“井”字的中心相交（图4b）。
③ 把3根细导线对折，让其中点勾在图3b所示的中心交叉点上（图4c）。
图4 编蜻蜓胸部的第一步示意图
④ 把2根短导线折90度，探出“井”字，作为蜻蜓的2条前腿。把“井”字的双股线绳向回折，一组压一组，最后一组从第一组下面穿出，形成一个顺时针走向的“井”字。剩下的4条细导线保持在“井”字的中心。把一对窄翅膀插入这个“井”字的一组线绳中，与2条前腿的位置相对，作为第一对翅膀。
⑤ 把线绳第二次回折，形成逆时针走向的“井”字，固定住第一对翅膀。把另一对短导线按前腿的方向折90度，探出“井”字，作为蜻蜓中间的2条腿。
⑥ 把线绳第三次回折，形成顺时针走向的“井”字。把2根长导线也按前腿的方向折90度，探出“井”字，作为蜻蜓的2条后腿。
⑦ 把线绳第四次回折，形成逆时针走向的“井”字。把线绳第五次回折，形成顺时针走向的“井”字。把另一对宽翅膀插入这个“井”字的一股线绳中，作为第二对翅膀。
⑻ 把线绳第六次回折，形成逆时针走向的“井”字，固定住第二对翅膀。把编“井”字的双股线绳中较短的4根剪断。把剪断的绳子头用打火机烤化，使之粘在一起。
至此，完成了胸部的初步制作（图5）。
http://s1/mw690/63804987td127e8659060&690
图5 初步完成了胸部的制作
小结一下编织要点：用双股线绳反复回折；第一、二、三次回折时，在胸部下方伸出腿；第一、五次回折时，在脊背上方添加翅膀。第六次回折，胸部收尾。
⑷ 编蜻蜓的尾部
① 把剩下的4根线按图4（a）所示逆时针方向一根压一根，形成一个单股的“井”字。
② 仍然按逆时针方向把4根线一根压一根，形成第二个“井”字。这一步重复14~16次，使尾部长于胸部一倍左右。
③ 把4根线绳剪断，把绳子头用打火机烤化，粘在一起，便结束了尾部的制作。
⑸ 后整理加工
① 调整两对翅膀的方向，使之平行地位于蜻蜓的脊背上。
② 蜻蜓的6条腿并不一样长。前面的2对腿短，后面的1对长。后腿长度约为前腿的2倍。腿的结构像人的腿一样，由大腿和小腿组成，长度基本相等，小腿下面是带钩的脚，脚长为小腿长度的一半。三对细长的腿从胸部的前3个体节中长出来。后4条腿用来站立，前2条腿用来握持食物或悬挂身体。
根据蜻蜓的身体结构，编制时，3对足一定要分别从第一、二、三次回折线绳时引出。模拟腿的细导线，只需折出大腿、小腿和脚，颜色最好是黑色。
③ 在头部的侧前方，用毛线缝制出一对直径为9毫米的圆疙瘩，作为蜻蜓的一对复眼。
④ 把“唐服纽扣”的起端剪断，用打火机烤化粘在一起，模拟蜻蜓的嘴。
下图是用红线和墨绿线编出的两只蜻蜓。
图6 两只蜻蜓
朋友，光说不练是学不会的。请你备好材料，按本文讲的操作流程亲手编一编。你肯定也可以编织出一只活灵活现的蜻蜓来的。它会令你百看不厌，你的孩子也会爱不释手的！
朋友，试一试吧。成功的喜悦正在向你招手呢！
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