因为妈妈以前的冲动购买，导致现在还有大把的早教课时没有上完，所以今年一开春就开始带着牛牛每个周三上午去上课。

和所有早教课一样，每次上课时间约为45分钟左右， 妈妈总是提前一点到，好让牛牛在小小的儿童乐园里玩一会儿。因为是周三，所以孩子不多，一般每堂课也就4-8个孩子，这一点妈妈还是比较满意的。

可说到上课的内容，妈妈就有点不同意见了。 因为当年南南也是在同一家上的，所以妈妈对每次课的内容流程已是倒背如流了。

先是大家一起唱一首歌，是此早教机构的校歌一类的。然后是小朋友的自我介绍，一个一个来，要么妈妈抱着，要么老师抱着。牛牛状态好的时候就会让老师抱（如下图）。

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然后就是做点操热身一下，同一个小猪操妈妈已是跳了十几遍了。

第一个正式的内容是做一些“工作”。比如上次就是画画，一支笔一张纸让宝宝画大概5分钟。

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然后再唱个儿歌。 这次是唱杯子歌，老师拿出几种不同的杯子将给小朋友们听。

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最后一般是一个游戏，或者是骑木马之类的，或者是走平衡的，总之是锻炼孩子感统的。一般到这时候牛牛的注意力就已经不集中了，往往会自己去开门走出去。

今年牛牛上了有十几次这样的课了，牛牛的表现一般是不抗拒也不兴奋。状态好的时候会跟进大部分内容，不好时就随意在教室里走来走去，根本不理会老师说什么，最无聊时就要自己出去。

妈妈觉得是因为早教课的内容不是牛牛的兴趣点，似乎没有找到这个年龄的孩子真正的兴趣所在。而且老师的组织过程也没有节奏感，没有让孩子该兴奋时兴奋，该安静时安静。

不知这样的早教课还有没有必要继续上下去， 真的有点像鸡肋，食之无味弃之可惜。。。。

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