半年来，我对孩子的教育最成功的一点就是抓住契机教育孩子。

    有这样一个事例：美国一位心理学家在全美选出50位成功人士，他们都在个自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人。他分别去信给这100人，请他们谈谈母亲对自己的影响，其中有两回信给心理学家的印象最深刻。一份是来自白宫的一位著名人士，另一封来自一个正在监狱服刑的犯人犯人。他们谈得都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。那位监狱的犯人在信中这样写道：“小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同，我一眼就看见中间的那个，有红有大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟，你们想要哪个？我刚想说要那个最大最红的那个时，弟弟抢先说出我说的话。妈妈听后瞪了一眼，责备地说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听后非常高兴，并把那个有红有大的苹果奖励给我，我得到了我想要的东西，我学会了说谎。

    那个白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天，妈妈拿来几个苹果，我和弟弟们都争着要大的，妈妈把最大最红的苹果举在手里，对我们说：“这个苹果最大、最红、最好吃，谁都想要它，很好。现在让我们来进行一次除草比赛，谁赢了，这个苹果就是谁的。”结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理；要想得到最好的，就必须努力争做第一，你想要什么、要多少，就必须为此付出相应的努力和代价！

    这个小故事，我们能感受到不同的教育产生不同的后果，往往看起来不经意的小事，却蕴含了足以改变一生命运的巨大能量。希望家长和老师抓住契机，教育孩子。选择合适的方法，为孩子养成一个良好的心态，养成一个良好的习惯而努力。

    注重契机教育，正面引导。

    什么是契机教育，就是抓住每一次活动，每一件小事，做足文章，抓住活动背后的育人价值。

我是怎样做的呢？

    例如：抓住各种节日教育孩子，对孩子进行的是感恩教育的培养。

    三八妇女节、母亲节、父亲节。教育孩子们，家长为了我们的成长付出了太多的辛苦，让孩子们更加爱爸爸、妈妈和老人。

    五一劳动节，食堂的叔叔阿姨每天两次为每个班级的孩子准备好水果，并送到教室。香蕉、苹果、点心、酸奶类的水果还好送一些，要是赶上西瓜、哈密瓜之类的水果，叔叔阿姨们要切好，并放在打的托盘上送到教室。冬天早为孩子们驱寒，做果烙（水果罐头），一桶一桶的从食堂爬到四楼送到教室。每天三顿饭后叔叔阿姨更是忙碌，洗碗筷，打扫食堂卫生，准备下一顿的饭菜。高年级的孩子在劳动节前夕亲自体验感受食堂叔叔阿姨的辛苦。五一劳动节我们观看工人们辛苦工作的短片，我们为学校的工人叔叔阿姨带上大红花，以表感谢。我们对孩子进行感恩的教育。借此还教育了孩子吃饭时不挑食，不浪费。

    抓住活动教育孩子。

    足球赛、躲避球赛。集体荣誉感的培养。

比赛之前老师就要做好教育铺垫。做好输和赢的问题。赢了怎样激励，输了怎样安慰。我们班的同学们都知道一句话，“竭尽全力，虽败犹荣”。足球比赛我们班和对手实力相当，1比1打平，最后点球大赛以2比3负于对手，由于比赛之前就已经打好了预防针，大家只要竭尽全力了，那就胜利了。孩子们没有哭泣的，因为大家都付出了全部的努力，我们就是胜利者。我们是光荣的。（以前，孩子们比赛输了会痛哭流涕。我只是说：“哭有什么用，我们要做的是找出经验和不足为下一次做准备”。）改变了方法，收效甚好。从活动联系到学习，学习上，考试时教育孩子们要竭尽全力把会做的做对，只要竭尽全力把会做的做对那就成功了。

    班级音乐会。

    孩子们自主能力的培养、自信的培养，组织能力的培养，协做能力的培养，班级凝聚力的培养。

班级音乐会孩子们自己编排，自己导演策划，自己主持、自己创意，那场精彩的演出至今让我们难忘，我们为孩子们的有如此巨大的能力而感到震撼。

音乐会当天，孩子们设计了小纸条，手机打震动，让大家欣赏节目的同时注意保持安静。孩子们还准备了小建议箱，（用纸做的小盒子）想让我们的大朋友家长为音乐会写写感受，提点建议。没有老师的叮嘱，都是孩子们自己想的。

    音乐会后，家长们发自肺腑的谈了自己的感受，咏璋妈妈说：“今天的班级音乐会令人感动，回味悠长，这一年孩子们成长了许多，懂事了许多。更懂得了鉴赏与取舍，班级非常和谐阳光。歌颂感谢母亲的歌钢琴与魔方，3首英文歌都成为了亮点。” 彤彤妈妈说：“这是我第一次参加孩子们的班级音乐会，我被现场孩子们的真挚表演感染了，情不自禁的随着节拍挥手，感谢孩子们带给我的视觉享受，在现场他们已不是妈妈眼中的撒娇的宝贝了，他们就是明星，给我们带来快乐的耀眼的明星。同时也感谢老师们，把孩子们的自信最大限度的挖掘，谢谢！” 。 廖双妈妈说：“看到孩子们在舞台上像个小大人似的，那么有台风，那么活泼的表演，我们作为家长的很感动。”   岱远妈妈说：“看过班级音乐会后，到现在还沉浸在兴奋和感动之中。孩子们多才多艺充满激情的表演深深的感染了作为家长的我，真想跳上舞台，成为他们中的一员。培根独特的教育理念，以及老师们富有爱心的教育工作者，把每个普通的孩子变成自信独立有活力有创造力的优秀少年，这是家长的幸运，更是孩子的幸运！和去年的音乐会相比，虽然节目变化不大，但孩子们的状态提升了，更自信更大方，更有明星范了。”  我给家长们回了短信。“一直期待着家长们的短信，想在孩子们上学后一条条念给他们听。所有的孩子都积极要求请家长参加他们自编、自导、自演的音乐会，孩子们多么希望得到家长的认可和赞许呀！试想一下，我们做家长的在上小学三年级时是否能有这样的机会得以锻炼和展示呢？是否有孩子们这样出色的能力和表现呢？作为老师，我看到孩子们能大胆的站到这个舞台上，无论表演的如何，都是孩子们的成功！孩子们成长，孩子们快乐，就是老师最大的幸福。谢谢您能来短信，支持孩子们。”通过音乐会的活动，不仅培养了孩子的综合能力，同时也让家长深深的感受到了学校老师的辛勤付出。

    王昆老师说：“我们班孩子们的综合能力最强的班级，孩子们最团结，最有凝聚力，潜能很大。”

    教育家告诉我们：人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。

    首先我为孩子们读了家长们的短信，孩子们听了都特别振奋。特别激动。接下来，我又精心为孩子们制作了音乐会的奖状。勇敢登台奖，最佳古筝表演奖，架子鼓表演，葫芦丝表演奖，最佳钢琴演奏奖，最佳歌手奖，最佳舞蹈奖，最佳导演奖，魔方大师奖。我就是想通过颁奖更加激励每一个孩子更勇敢、自信的面对每一次活动。我们班蒋兆轩、宋籽霖两名同学性格内向，不敢大胆展示，除了课堂上老师给这样的孩子更多的机会外，老师更要抓住活动让孩子更加自信。音乐会前，两个孩子谁也不参加节目的编排和练习，这可愁坏了老师，我多次找到他们谈话，鼓励，最终答应我要上台表演，王主任知道后也找到孩子谈话，鼓励。音乐会当天，这两个孩子能不能大胆的登上舞台表演，我真为他们捏一把汗，当看到两个孩子站到舞台上大胆表演时，我真的特别开心。这次颁奖首先发的就是勇敢登台奖。我想这两个孩子经过这次锻炼后定会更加自信的面对一切。

在几位老师的精心教育下，我们三年二班的班集体更加和谐团结，有凝聚力。可以说是一个其乐融融的大家庭，每个孩子都是这个家庭中不可或缺的一员，每个人都愿意为这个家庭奉献自己的一份爱心、一份力量，让这个家庭更温暖、更温馨。一年来，每个孩子都在不断的进取、不断的超越自己，取得了一个又一个的飞跃，班级音乐会上孩子们那精彩的展示足以证明孩子们的进步。

看着孩子们一个个的在舞台上大方自如的展示，我真的为孩子们感到骄傲，为孩子们感到幸福。我们培根在真正为孩子们做事，为孩子们搭建成长的舞台。能在培根读书，孩子们真的很幸运。

班级里，这样的小事真的很多很多，每一个孩子，每一件小事都需要老师细心的捕捉，一次又一次的谈话，一次又一次的鼓励，一次又一次的正面引导。正是这一件件小事，一次次活动，铸就了孩子的成长。也铸就了老师的教育生涯。教育无小事，事事皆教育。为了孩子们，学校老师付出多少心血和汗水呀！老师的工作就是在熬心血呀！我的头发已经白了好多了，但是看到孩子们快乐的成长，一天天进步，我真的感到很幸福。

    家长会上我教给家长，在家里到底怎样抓住契机教育孩子呢？

1、尊重孩子，把孩子当成和你一样平等的人。

举例：选兴趣班，尊重孩子，教育孩子懂得取舍。

2、与孩子聊天时正面引导。不是为了教育而教育，抓住与孩子聊天时的某件事，某句话都可以教育。

举例：（1）上学后童童想陪小朋友住校的事，我教育孩子：真是个为伙伴着想的孩子。

（2）表扬童童爸爸知错就改，懂得接纳别人的意见，为爸爸树立威信，树榜样的力量。联系到古代有一个人，也愿意接受别人的建议。像：曹操，将来必做大事。结合孩子自己的生活，练琴时也懂得接受妈妈的意见，将来也必做大事。

（3）、童童知道心疼妈妈。妈妈加班，晚上7点回家，童童不再缠着妈妈在外面玩，而是要赶快回家，妈妈还没吃饭呢！（以前不知道心疼妈妈，只想自己，有自私的表现。）

3、不轻易许诺。能做到的，不违反原则问题的事情可以答应。

4、提前教育，水没来，先叠坝。提前打好预防针。

告诉孩子：学习是自己的事，练钢琴是自己的事情。不是爸爸妈妈的事，谁也替不了你。

5、陪伴孩子做好一件事，就会带来很多好习惯。

举例：弹琴：专注力的培养，责任感的培养，目标意识的培养，毅力的培养，接纳建议的习惯，学琴时尊重老师，用心听讲，倾听能力的培养。

    家长会上我和家长互动，设计情景，回家后如果遇到以下情况，您怎样抓住契机教育孩子？

    例如：当您的孩子拿回奖状，考级证书，分数高的试卷时怎样做？激励孩子，奖状是怎么得来的，一定是经过了你的努力和汗水，多少金钱买不来的荣誉呀！

    当孩子成绩不好时，难过时，家长怎样做？妈妈小时候也有考不好的时候，但我知道找原因，并使劲努力赶上来。

    当孩子与同学发生矛盾的时候，家长怎样做？   教孩子学会宽容大度。

    教育无小事，事事皆教育。这就是学校教育和家庭教育，不是为了教育而教育，而是抓住小事，正能量引领，正确及时引导。

    您想让您的孩子更加自信吗？

    您想让您的孩子更加独立吗？

    您想让您的孩子更加宽容大度吗？

    您想让您的孩子具有更多优秀的品质吗？

    那就学会抓住契机，教育孩子吧！