课题：宣传品的设计制作

课型：设计.应用

媒体使用：微机、幻灯、PPT

教学目标:

知识储备点:

    通过本课学习,使学生认识招贴作品的艺术风格，了解它的基本分类及创作的基础知识。

能力培养点：

    引导学生根据本次学校美术活动的主题，设计创作招贴作品，提高学生的审美设计能力。

情感激发点：

    宣传品也可成为美化生活的一项，激发学生的生活热情。

教学重点：招贴作品的选材与构图。

教学难点：招贴作品设计的基本要素。

教学关键：设计、构思、制作、技巧

教学流程：

一、课前准备：（1分钟）

1、教师准备教具：

PPT、宣传品的样例、相关资料

2、学生准备学具：

资料、工具（纸、笔、色等）

二、引课：（3分钟）

播放广告片段，提问学生：表现的内容？表现的形式？

除了这种表现形式外，还可以有什么样的表现形式？

引出课题——

宣传品的设计制作

三、新课：（20分钟）

（一）展示招贴作品，引领学生进行欣赏的同时，考虑问题：

1、招贴画：

是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种，又称为宣传画、海报、广告画。

2、招贴画的种类：

有很多种类，引导学生进行归类欣赏。

（二）通过作品的欣赏，师生共同探讨招贴作品的设计、制作。

（三）分组创作、派代表展示作品

构思、设计、绘制

（四）最能引人入胜的是哪一组作品，为什么？请同学们互相评说。

（五）招贴作品设计的基本要素

1、画面

2、标题（主要构成）

3、文字（说明）

（六）常见的艺术风格

1、写实

2、装饰

3、抽象

4、漫画

四、作业练习：（15分钟）

以本次第八届美术、贺卡作品展为主题，设计一幅宣传海报。

创作要求：醒目、生动、准确

创作步骤：

1、审题：准确把握表现内容的关键。

2、选取对象：

寻找与内容相吻合的艺术形象。

3、组合构图：严格考虑，招贴画的三个组成部分，组成有机的构图。

4、色彩设计：

选取符合表现内容的画面色彩、标题、文字部分的色彩。

5、选取制作方法：剪贴、喷绘、拓印、手工绘制

五、小结：（1分钟）