虽然已在各种场合进行了上百场 “绘画心理分析与治疗”相关话题的讲座，也讲授过多次该培训课程，深知大众对绘画心理分析的热崇，但当九州心理提出在网络招收培训学员时，心中却存一丝不定，一则不熟悉网络讲课形式，二则担心网络无法充分展示该课程。但经过不到两个月的时间，那一丝不定彻底消除了。每次公开课，听众人数几乎都在同类平台之首，着实让人安慰，此时哪怕身体不适也不敢怠慢，唯恐听众失望。有人说我讲课很实在，基本上都是满打满实地讲，八次公开课中，没有一次中途休息，也没有一次因接电话等杂事干扰，回想起来，确实如此，也许与个人性格有关，尤其是讲课过程中接电话，做学生时就深痛恶觉，更何况是做老师呢！但人无完人，口头禅和部分重复语言也许就是课程最大缺陷。

    对于网络上开设“绘画心理分析与治疗”培训班，刚开始充满了疑惑和不信，以为难以招收到学员，但当九州负责人连续的电话时，完全消除了我的疑虑，从计划的一个班，到最后整整招收了近70来人（分两班），确实意外和惊喜，意外如此多同仁对我的课程感兴趣，惊喜课程可以如愿在全国各地传播。而此时我需要做的就是尽力将这次网络课程上好，带给大家更多自己所学和所研究。

     “绘画心理分析与治疗”培训班，至此也开始设置较为严格的考核制度。考核优秀才能拿到结业证书，而考核除了以往的课程后绘画案例分析与治疗外，增加了课程内即时绘画案例分析与治疗，让学员真正实在掌握该分析与治疗技术。同时在整个课程中，也将首次将个人研究成果在课程中介绍，如各类精神疾病，如精神分裂症、抑郁症、躁狂症、焦虑症、强迫症等，在图画中的表现形式和治疗；青少年绘画心理的变化特点；青少年常见心理问题在图画上表现形式等等。

    期待自己讲授好，也希望大家学好。同时也希望大家多联系，多交流，共同成长与发展。

                                                                 严虎