浅谈习惯养成教育

               ------班主任论坛

  六一 王海洋

2010年6月

今天我们论坛的主题是“习惯养成教育”。从教以来,一直担任班主任工作，回首来时路，我有三点感想：心态，方式和习惯。首先是心态，我们既要摆正自己的心态，又要帮助学生以一种积极的心态快乐地学习，健康地成长；其次是方式，我们要时刻注意自己说话的方式，尤其是批评的方式，同样的意思，采用不同的方式，不同的言辞，甚至不同的表情，也许就会有别样洞天；最后是习惯，也是此次“班主任论坛”的主题，一个好习惯可以影响人的一生，但是培养一个好习惯绝非易事。冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿亦非一日之功。下面，我将就这三个方面，与诸位交流一下心得。

    首先，见心见性说心态。大家想想，为什么我们一样在这个世界上生活，有些人活得欢欣而温暖，有些人却整天指责抱怨？他们的生活真的相差那么远吗？作为班主任，我们是不是应该这样去想？那些调皮捣蛋的学生，是压根儿就是这样调皮捣蛋，还是我们已经将其列入“黑名单”，认为他们已经不可救药？试想一下，如果我们在心底里将他们想成是，看成是放错了地方的天才，只是一些坏习惯，或是特殊的家庭环境掩盖了他们的光芒；如果我们以一个孩童的心灵视角来小心翼翼地走进他们的内心世界，也许我们就会发现，其实他们就是调皮，就是贪玩，只是好恶作剧而已。当他们犯错误时，我们只需晓之以理，动之以情，晓以大义。如果没什么效果，那我们也大可不必怒从中生，大动肝火。其一，因为他们处在这个年龄段，不犯错误才是不正常呢！其二，工作是别人的，身体是自己的，在其位，谋其政即可。也许教育就像是喝功夫茶，细水需要长流，慢慢品，才会有“回甘”。教育学生不会像茉莉花茶那样立刻茶香四溢，立竿见影。

时下流行这么一段话：人生吧，0岁出场，10岁快乐成长；20为情彷徨；30基本定向；40拼命打闯；50回头望望；60告老还乡；70搓搓麻将；80晒晒太阳； 90躺在床上；100挂在墙上...生的伟大，死得凄凉！能牵手的时候，请别只是肩并肩，能拥抱的时候，请别只是手牵手，能在一起的时候，请别轻易分开！

2010新概念 一个中心：一切以健康为中心。 两个基本点： 遇事潇洒一点，看事糊涂一点。 三个忘记： 忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。四个拥有：无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。 五个要： 要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。六个不能： 不能饿了才吃，不能渴了才喝,不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔!也许，在这个物质文明高度发达的今天，我们的精神家园正在日渐荒芜，我们需要一种积极乐观，豁达开朗的心态来自我解脱，来发现生活之美，享受生活之美。

这是说的我们要摆正自己的心态，快乐地工作。心态决定一切，我时常要鼓励学生以一种积极的心态，自信的面对学习中的困难。我常用卓别林的一句话来鼓励他们：“你一定要相信自己，这才是成功的关键所在！”

其次，殊途不一定同归。我们来说一下方式，还是那句话，同样的意思，采用不同的方式，不同的言辞，甚至不同的表情来表达，也许就会有别样洞天。

   叶圣陶先生也说：“人人是创造之才，时时是创造之机，处处是创造之地。”孩子是天真无邪的，工作中，班主任只要把握有利时机，“蹲下来”用孩子的眼光去发现孩子成长的萌芽，以一种润物细无声的教育效果，就可以让孩子的潜能  “星星燎原”，就能让学生找到通向成功的“天梯”。希望终有一日，我们这些园丁们，也能满庭花簇簇，添得许多香。

    最后，终生受益谈习惯。我们来共同探讨一下习惯养成教育。美国心理学家威廉·詹姆斯说过一句话“：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。其实，习惯的重要性自不必多说，我想说一下小学阶段应该着重培养那些好的习惯。

一，学会感恩。现在的学生在爷爷奶奶、爸爸妈妈的关爱中成长，对于长辈们的付出已经熟视无睹，每天在校门口常常会出现如此的情景：送孩子上学的妈妈们一边把书包递到孩子们手上，一边嘱咐着“好好上课！”“多喝水！”“想着吃药！”“出来穿上外衣!”“那道不会的题想着问老师！”……孩子们默然以对，自顾自地跑进学校。而放学时妈妈们又早早地来到接送地点，不眨眼地望着校门口，看到自己孩子出来了，眼中也亮起来了，急步走来，接过孩子手中的书包，好像有千言万语要问孩子，而孩子们完全却没有这样的欣喜，淡然以对，甚至连看都不看妈妈一眼。这些都是被爱包围的孩子们不会关爱他人的表现。所以，我们应该开展主题班会，帮助学生认识到父母的不易，学会感恩父母，关爱他人。

     二，学会倾听。学会倾听是一种能力、一种习惯。如果学生的倾听得不到培养，他们也就不会倾听老师、同学的发言，更不可能对别人的发言作出思考、判断、整理了。

上课认真听讲不仅是一种好的学习习惯，同时这也是对别人劳动的一种尊重。同学们试想一下：假如你在讲话时大家都不听你的，你心里会有什么感受？

     三，学会沟通。沟通是一种艺术。如何教孩子们学会沟通，这更是一门艺术。孩子们以他们独特的心灵视角，来观察这个世界，看到了我们成人看不到的世界。大众传媒的日新月异，更加使现在的孩子有了自己不同于以往任何一个时代的思维方式，思想意识，以及处事方式。我们应该教育孩子们学会沟通这门艺术！

当然，小学阶段还有很多好的习惯需要培养，我就不一一列举了。俗话说的好“授人一鱼不如授人以渔”“教育的最高境界是教育于无形”让学生从小养成各种良好的习惯，为学生将来更好的适应社会的需求打下良好的基础，是我们义不容辞的责任。正如巴金所说——孩子成功教育从好习惯的培养开始。孩子养成了良好的习惯，不正是教育的成功吗？让我们共同努力，开创贾悦  小学基础教育的美好未来！