六部大策应用36卷.第二卷-初级应用-应用范围(一悟-知识范围).25.0607.乐.李祯海
(2025-06-07 07:06:52)
近期在应用范围中,加入成功思考切入点,“界定时间范围,界定空间范围,界定知识范围”,其中,界定知识范围是主要的。六部大策,主要是以羊皮卷与孙子兵法为基础的策略思维体系,
近期在书写奇门格局与奇门风水,
还有八字命理的内容,这些内容,与羊皮卷的理念,冲突较大,采用的解决办法,是把这三部,列为应用系列,而不是基础系列,过一遍就好,不重复。近期还分享了六部大策已经成型的书籍,包括千门16部的电子书,
纸质书的宣传图,
还有策略36部电书与纸质书的宣传图,对这几年书写的成果作一个简单的总结。知识范围的界定,有利于集中时间与精力,在专长的领域深耕,有利于产出成果,而不是大海撒网。专注做一个小鱼塘,养一些小鱼,有成果,也能自得其乐,这是较优的策略选择。
界定知识范围,主要是为了把熟悉的知识,应用到不同的主体上。
用羊皮卷与孙子兵法来解读千门,一种是策略知识应用的实践,而如仿千门策略也较为熟悉,可以用千门策略知识来解读其他主体,如新闻事件,如历史人物,影响剧中的人物等。为什么不用这些策略来解读当下遇到的人和事呢?这里涉及到安全边际问题,说历史人物,说公众人物,
安全边际较高,即使以偏概全,也能有距离,对方不会反击,只要合情合理,都是可以的。对于策略来说,取高处看,用在当下, 积极进取,
做到心里有底,是一种较好的应用方式。
但做这一切,首先是要精通这些策略,不精通看得不够深入,不精通,不足以形成认知差,不足以掌握主动权。精通之后,才会有价值,复杂的事情简单化,
简单的事情重复做,成功的概率会高得多。
因此,学习知识,意在专注,拥有静心思索的时间与空间,不心浮气躁,不争于一时。
这几天高考, 高中也会分文理科,
主要也是为了界定知识范围,让对某些知识感兴趣的同学专注于自己所学,为的是出社会后,有自己的专长,有一技之长,可以更好的发展。
羊皮卷是坚持了近二十年一种积极情感的理念,孙子兵法从记诵到现在,也已经二十多年, 这些知识,独立于学校学的知识体系之外,
主要是为了形成核心竞争优势,如今还在探索中,如何形成竞争优势,还有很长的路要走。目前也只是在初级水平的学习领悟过程中,因此,虽然知道有用的知识很多,但都不会去过分地散点去学习,只取自己感兴趣的,然后深入的重复学习。羊皮卷与孙子兵法的学习过程中,即是一种参照。近期书写奇门,大方向来说,也是一种备用知识,是正确的;但从战术上来说,目前的领悟水平太初级,还无法形成有说服力的论点,不适合分享,但势到了这里,不得不分享。采用的解决办法,即是用羊皮卷,孙子兵法,易经与千门布局的策略知识,来解读奇门。
这是一种角度,每个人说奇门,都有自己的认知,在六部大策这里,采用这些策略来解读,也是李祯海的认知。
而且,这种方法,经过解读千门系列,已经实践证明,是可行的模式。
界定知识范围,目前已经大体成型, 说科学,从小学到大学,
科学的基础知识已经学得差不多了;说商业,
十多年的创业经验,也看多的各种商业书籍,也有一定的积累;说策略谋略,近几年成型的营销与谋略的书籍,
也已经有了基础。这就是目前的知识体系,把这些知识重新组合,更多在实践中去领悟,
会产生新的观点与论点。这是下一步学习领悟的重点,而不是刻意去学习新的知识点。这也是一种策略选择。知识怕学杂了,不仅仅使自己的思想混乱,而且会阻碍去实践行动,容易陷入自证的陷阱。每一位大家,也只在自己擅长的领域耕耘,
我们要借鉴他们成功的经验。
成功思考切入点,羊皮卷积极情感第34卷-坚持-进步。
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