第三卦，屯卦，万物已经开始生长，第四卦，则需要去除成长过程的愚昧，需要教育。蒙卦的图形，上为艮gen卦，下为坎卦，上为山，下为水。蒙卦的卦名，蒙，指愚昧未开化，一般指小孩子，还是有一些思维偏激或是想法错误的人群，这里指去除愚昧的想法的教育和引导，使之有知识，有正确的三观。整个卦的解读角度是，亨，匪我求童蒙，童蒙求我，初筮告，再三渎，渎则不告。我是亨通的，不是我去求着愚昧的人来学我，而是他们来主动求我教学，刚开始的时候认真的教学一遍，如果再次态度不好的向我求教，我是不会再教给他的。蒙卦，然后，通过六个方面来详细说明这个观点，即是每一爻对应的解读的内容。分别把愚昧的情况进行分类，一种是成长阶段，如小孩子，一种是人虽然已经长大了，但还没有开化，也需要教育，一种人是已经在社会上工作，但是遇到了挫折，再也无法重新振作起来的人。
       利御寇，这是最上面那条横杆对应的解读，即上九爻的爻逢，全句是“击蒙，不利为寇，利御寇”。要用合适的方法来教育人，不要激起矛盾，让教育和说教让人憎恨，成为敌人；而要采用恰当的方法，在合适的时机教育别人，这样才能成为朋友，共同进取。说的是教育方式方法的问题。
       从整体来解读，是要采取合适的方法，来启迪智慧。接下来，从下到上，一个爻一个爻来解读。初六（阴）爻辞：发蒙，利用刑人，用说酸梏，以往吝。九（阳）二，包蒙，吉。纳妇，吉，子克家。六三，勿用取女，见金夫，不在躬，无攸利。六四，因蒙，吝。六五，童蒙，吉。这是古代的对应原则，具体是把蒙，不知，遇到困难不知如何处理，没有知识，没有见识等，分别对应到不同的爻当中，我们没有必要都按着这个思路来，完全可以按自己的思路来，如，幼儿园的小孩子，小学生，初中生，高中生，他们的知识程度的了解，分别采用不同的教育方法，而对工作中，遇到问题，遇到挫折，如何帮助别人解决问题；如创业过程中，可能遇到的问题等，都会有相应的人来帮助我们。就是在爱情，家庭工作中遇到问题，也会有相应的方法可能疏解心理等问题。这都有现成的一套方法理论。不一定要对应到这个卦象来，但对应上，也可给别人建议时，有的说，这也算是一个好处。
       六部大策，第三部，36计积极计划36卷，第14卷-攻战-借尸还魂，按语里面，就是这一句，非要求童蒙，童蒙求我。第一部，羊皮卷品牌积极计划80卷。第37卷-坚持-借鉴。从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。只有不断学习，才能把自己愚昧的边界向外拓展一些。自己成为多学一些，不知道的东西就会少一些，而需要我们帮助的人就会多一些，商业中，就是这样赚钱的，以有知对无知，乔布斯能造出苹果手机，而大多数人，在那个时代，没有这样的认知这，也是我们不断学习的意义。

       成功思考切入点，孙子兵法积极计划136卷。