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说实话，这是一篇挺严肃的文章，全都是干货，但是因为无老师本人比较搞笑，因此有些地方写的有些辛辣，因此麻烦各位看官海涵，这真的不是在故意逗比。

今天有人@无老师 问：求救无老师，五月份13号第一次考托福，现在感觉什么都没准备好，什么都不怎么会，好心慌啊，我11月份之前一定要考到9-100[泪][泪][泪]可是我现在按照标准时间做自我测试tpo20和tpo30,阅读和听力分别是R16，L16；R14,L15。现在该怎么办啊？现在就做了一本听力基础教程，记了一遍单词。。。

无老师的答案干脆，且直接：好奇怪，现在不应该做题啊。

其实一直关注无老师网站和微博的小伙伴们都会发现，无老师很少给人建议要狂刷题的。

这一点听上去好可怕，感觉油门过去十几年所信奉的金科玉律是完全相反的，我们以前的老师告诉我们，刷题才是提分的王道，但是很遗憾，在托福考试这里无老师会告诉你，刷题向左，提分向右。在托福考试里面，刷题和提分真的是老死不相往来的一对冤家。

为什么呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢？

听无老师给你慢慢道来，不知道小伙伴们有没有好好反思过一件事情，就是到底哪些考试刷题是非常有用的，但是哪些考试刷题作用没有那么大呢？

其实我们从小到大，我们应该有一个共识的，就是语文课和政治课，其实刷题没有什么帮助作用。反倒是你看的书多积累多了，其实才是最有帮助作用的。无老师影响非常深刻，在高三上学期的时候，语文老师组织全班同学，读完了余秋雨的《霜冷长河》，《千年一叹》，《山居笔记》等大部头，以及仔细分析完了，100首唐诗宋词，不做过多的解析，解释清楚这种事发生的背景，他想表达怎样的含义，并且要求我们挑其中自己喜欢的3、5篇背诵下来。两个月之后，期末成绩出来了，满分150分，全班平均提升了20分。所以会出现这样的情况，就是因为语文其实考的是积累，我给你做多少题以及是否做题，关系不大。积累多了傻逼能力强了，对作者的理解更深刻了，你的成绩自然就上来了。

那么反过来哪些科目，我们刷题，是非常有帮助作用的。哪些科目，是我们只要刷题提分，就特别快的呢？我们发现数学、物理、化学，是非常典型的，只要你肯刷题，狂刷题，买足够多的题，而且确实把这些题刷掉了，错的题都理解了，搞清楚了，那么你数理化的成绩自然就上来了。之所以会出现这样的情况，是因为，选数学物理化学理工科的知识点，其实不是特别多，更多的靠的是一种思维的边界，或者说使用的方式，只要你把这种使用的方式全都掌握了，那么题目自然就难不住你了。很显然，你刷的题越多，你就会把这些思维方式了解，熟悉，并且掌握的越多。那么这几科的题目，几乎都难不住你了。

我们想一想，在我们中学阶段以及大学阶段，我们的英语考试到底是属于语文政治课这一类呢，还是属于数理化这一类呢？

看上去英语考试属于文科的，实际上我想一下我们之前题目，包括单选题，填空，挑错题。除了最后的作文之外，前面所有的题目其实都是在考虑知识点是否掌握，而没有怎么考你对语言的积累和沉淀，甚至很多时候，其实我们中学高中以及大学的英语考试，是在考各种语法以及单词的细枝末节，他对于怎样很好地理解这句话，这段话，以及怎样应用英语，其实没有进行很深刻的考察。原因很简单，就是当你真正开始像无老师一样语言教学以及教师培训的时候，你就会发现，很多人哪怕已经是专八，甚至专八优秀，其实在运用语言的能力上，也没有特别好，那么这里就更不用说我们中学阶段，以及高中阶段的老师。一方面，他们生活当中不再应用英语；另外一方面本身学历没有特别好，甚至都没有英语专业八级，同时他们的老师，也不是很熟悉英语的应用，因此你让这些老师去讲英语怎样应用，他们也不熟悉。这里早晨的直接结果就是，你是我的英语考试，或者说中国大陆的英语考试，包括我们见到的中考，高考，甚至四级六级，都是考知识点的掌握以及英语各种的细枝末节居多，但是怎样熟练的应用，考的也不多，同时练的也不多。

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那么接下来就说到了我们的托福考试，其实托福考试本身的特点，是常见的语法现象的密集化应用，这里有几个点都要特别注意：

1 首先需要求常见的语法现象，什么叫做常见的语法现象？比如说我们之前老师教我们的定语从句，有可能有五种用法，宾语从句有可能有六种用法，但是不告诉我们其中的哪一种或者两种是最为常用的，并且考试的时候，也经常考那些不常用的语法现象，这就是国内的考试。

2 密集化，但是托福考试就考1-2种最常见的语法现象，有可能定语从句考两种，宾语从句也考两种，但是他会在同一句话当中，加入两种宾语从句，两种并列结构，两种非谓语动词。虽然它们都是最常见的语法现象，但是因为非常的密集，因此当你对于常见的语法现象了解的不够熟练的时候，就会造成结构混乱，以及理解错误。

而要解决这个问题，最好的解决方法应该是背单词，以及把所需要的语法现象给提炼出来，学习了之后，再进行长难句的分析。很显然，做题在这里面是没有用的，或者说是没有帮助作用的。

3 我们之前常常忽略的一点，可是很多人其实是在脱离单词的词性而学语法，但是实际上，如果语法是2楼的话，单词的词性其实是1楼，很显然，我们是无法在没有1楼的情况下单独地建立起2楼的，是单纯的做题，又无法帮助你了解单词的词性，同时对于语法的帮助作用也不大。

因此你会发现在阅读之中，其实刷题有没有帮助作用的。反过来说什么时候作用的呢？其实很简单，就是非常踏实地把大学四级单词，托福单词以及镇魂单词背书到95%以上像book一样熟悉，同时通过长难句的分析来熟悉常见语法现象到底怎样应用，等这两个核心问题解决了，托福阅读成绩自然水涨船高。

在托福听力之中也是如此，在无老师上篇文章当中已经说到过，

其实如果我们把托福考试拆分开来，托福听力的核心，就是在考瞬时之内。你是否能识别出来所有的词，同时识别出这些词的词性，并且把这些词连成句子，初步理解这句话的意思，然后再根据上下文，整合出整段话最想表达的含义。现在请把这句话背三遍。

而刷体本身无法解决，整个链条当中的任何一点。到底怎样才能解决这些问题呢？其实最好的方式岂不是记笔记，也不是刷题，而是多做听写，跟读和翻译缺一不可。听写训练题，整个听力的核心，请注意，这里的听写一定是要暂停的，不暂停哪怕中文，我们都写不下来。无老师之所以还要强调，听写一句，必须要在word翻译一句，因为英文最终考的是理解，很多人，在听写的时候根本就不做后面的“同时识别出这些词的词性，并且把这些词连成句子，初步理解这句话的意思，然后再根据上下文，整合出整段话最想表达的含义。”为了强制小伙伴们完成这些任务，因此无老师特别强调，做听写的时候，要听一句，写一句，翻译一句。

因为这才是托福考试考查的核心，同时也是提分最简单粗暴的手段，请注意，听写本身其实已经是在作弊和走捷径了，已经是效率最高的提升听力的方式，除此之外，全都是在走弯路，看似每天很轻松，但是其实，一两个月后会发现分数并没有很明显的提升，离听力25分、30分还是遥遥无期。

看到这是不是你也非常赞同，托福考试不刷题，其实提分更快！

托福的弯路一条又一条，你走过几条？

想走上康庄大道？？

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