一、句子重音

       句子重音，即句子中某些单词需要重读。一般地，句中的名词、动词（助动词和be有时例外）、形容词、副词、数词和感叹词需重读；代词（指示代词、疑问代词例外）、介词、冠词和连词不需要重读。

       例：①'This is a 'book. ②It's 'red. ③'Sit 'down.

       a.动词be的各种形式均不重读，但在句末出现时，一般要重读。

       --Is 'that a'book?′ 

       --Yes,it 'is.

       b.另外，be的否定形式一定重读。'No,it 'isn't.

       c.单音节介词一般不重读，而双音节介词一般重读。

       例：①It's on the 'table.

              ②It's 'beside the 'tab le.

        注：所有的句子是否都根据此规则去做就可以了呢？不行，还要根据具体的语言环境分析对待。如上句中使用过的词，下句中紧接着再出现而不强调时，一般不重读。

二、句子语调

        基本语调是降调和升调，其规则是：陈述句、祈使句、感叹句、特殊疑问句均读降调。

       ①一般疑问句读升调。(语气婉转的祈使句，特殊情况下的陈述句也读升调。)          

       ②选择疑问句，前升后降（指or前后）。

       ③反意问句的陈述部分读降调；疑问部分，如表示怀疑或无把握读升调，如有把握读降调。

       ④光知道这些规则不行，还须根据具体的语言环境灵活运用。现举例说明之：

       —Is your mother in? 

       —No, she went to New York yesterday.

       —Where did she go?

       A.降、升、降    B.降、降、升     C.升、降、升         D.升、降、降

       解：一般地，特殊问句应读降调，但从具体对话的情形看，答话人已说出问话人所问的具体地点，只是问话的人没听清，想让对方再说一遍，所以此特殊问句应读升调。

所以选C。

        —When did you get to know Lao Li?

       —The year before last.

       —Then you've known each other for about two years,haven't you?

       A.升、降、降   B.降、降、降       C.升、升、降         D.降、降、升

       解：反意问句的读法有两种：当提问者无把握时，疑问部分读升调；当提问者确有把握时，疑问部分读降调。从此对话的情景看，回答者已说出是前年认识的，自然提问者可以有把握地推算出答者与老李相识两年了，只是想让对方证实一下，故用降调。

所以选B。