15.《金色的鱼钩》听课反思

今天我听了实习老师张菊平的《金色的鱼钩》这篇课文，这是一篇略读课文，但是内容较多，文章分为34个自然段，她把文章分为四部分来讲。以便学生能够更加条理清晰的掌握文章内容。在教学中我感到她让学生读的时间太少，每当提出新的问题时，留给学生思考的时间太少，导致学生处于一种茫然的状态。

还有在这一方面也需要改进一下，应该提前了解一下学生的预习情况，针对学生的预习情况做出合理的教学安排，避免教学进度太快学生跟不上老师上课节奏的情况。

为了吸引学生的注意力，实习老师在教学课件中插入了多幅图画，结果导致学生看不清文字，而学生注意力也被课件上的图画吸引，本末倒置。

在《金色的鱼钩》教学过程中，也有闪光点，比如：课堂纪律较好，学生能够较好的听课，注意力集中，但是也出现了很多的缺点，比如：上课节奏太快，缺少问题的引入和过渡，直接提出让学生很难进入状态进行思考得出答案；课件太过花哨等问题。

在今后的教学中，要求他们一定一边巩固好自己的专业知识，使他们有扎实的基本功，一边虚心向经验丰富的教师学习。多学习一些教学艺术，把枯燥的课堂变得多姿多彩，寓教于乐，教学相长。锻炼良好优雅的教姿教态。掌握扎实的专业知识，不断提高教学能力和教学水平，相信他们的课会越上越好。