三年级英语第五单元试卷分析

本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。在考核知识的同时也大大地考查了学生的能力。

一、试卷分析：

本次期中测试，覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比较成功。

这套试题由十一道大题组成:

听力部分

第一题：仔细听，选择你听到的单词。（10分）此题每次考试就有，本次考试学生全部达到满分。说明学生对单词的掌握熟练，牢固。

第二题：仔细听，选择你所听到的句子。（10分）此题考查最基本的英语听力。学生全部达到满分。

第三题：听问句选答语。（10分）该题考查学生对本册书中各单元的句型的理解与熟练运用，并不难。大部分学生都是满分。

笔试部分

第四题写出下列字母相对应的大写或小写。（10分）这道题考查学生对字母的掌握，是基础题，但丢分很严重，大部分学生没有达到满分，错误主要出现在字母l的书写。今后的教学中还要强调字母书写的标准要求，加强基础知识点的学习与复习。

第五题：选出不同类的一项。（5分）这题不仅考查学生对单词的理解，同时考查学生的答题技巧。这题的狡猾之处在于把音/形相近词放一块儿迷惑学生。对于这类题目，只有一名学生出现了错误。学生在学习中对单词理解的很好。    第六题：选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。（5分）该题根据不同的情景进行问答，都是课本上的重要句型，学生们基本是满分。

第七题：大手拉小手，成为好朋友。（选出正确的答语）。（10分）这是一道选择题。主要考查本册中的重点句型的应用能力。比如： Where are you from? I’m from...等，学生答题情况也不错，基本没有丢分情况。

第八题：把下列句子按正常的语序排列，把序号写在题前括号内。（10分）这道题主要考查学生对句子意思的理解。得分率很高。

第九题：读一读，写一写。（10分）这道题主要考察学生对单词的认识以及书写。学生全部达到满分。

第十题：根据下列情景，选择正确的句子。（10分）这道题其实就是根据汉语选择英语。学生都能根据汉语情景选出英语，全部达到满分。

第十一题：阅读欢乐岛，根据短文判断正误。对的写T，错的写F。（10分）主要考察学生对英语单词和基本句型的理解，找出短文与所给句子的不同点。学生基本上都得到满分。

二、改进措施：

根据此次考试出现的情况，我认为今后应从以下方面努力：

1. 加强词汇教学，包括单词拼写，语义记忆，字母复习。

2. 教学时与语境结合，要有生动活泼的教学活动。

3.    激发学生学习兴趣，让学生多交流。