加载中…2017年度上海市学校艺术科研重点、一般项目立项名单
(2017-06-07 12:14:15)
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上海市学校艺术科研艺术教育上海艺术教育艺术教育科研徐增英 |
分类： 徐增英的相关评论报道 |
来源：上海市教育委员会网站
序号 项目编号 项目名称 项目负责人 所在单位
1 HJYS-2017-A01 中国古代卤簿鼓吹乐研究 曾美月 同济大学
2 HJYS-2017-A02 建立于田野调查基础上的音乐类非物质文化遗产的教学实践研究 狄其安 上海大学
3 HJYS-2017-A03 微电影创作工作室 齐 青 上海师范大学
4 HJYS-2017-A04 随大、中、小、幼学生身心发展的艺术普及教育衔接系统构建 黄晞建 上海震旦职业学院
5 HJYS-2017-A05 高等职业院校学前教育专业艺术类课程系列设计与实践研究 钱源伟 上海震旦职业学院
6 HJYS-2017-A06 上海高职院校艺术师资现状调研及队伍建设研究 肖淑芬 上海思博职业技术学院
7 HJYS-2017-A07 小学阶段开展京剧进课堂研究 张莉珉 上海市徐汇区汇师小学
8 HJYS-2017-A08 初中学校学生艺术素质测评机制的研究 王
萍华东师范大学第四附属小学
9 HJYS-2017-A09 基于学校美育课程背景下的中国唱诗班推进与创新研究 朱晓露 上海市嘉定区华江小学
10 HJYS-2017-A10 基于核心素养的艺术学科多元评价数字化平台系统研究 徐韧刚 上海市奉贤区教育学院
序号 项目编号 项目名称 项目负责人 所在单位
1 HJYS-2017-B01 高校传统文化体验课程实践探索 刘守柔 复旦大学
2 HJYS-2017-B02 文艺学课程教学中APP、弹幕、公众号等科技手段促进教—学互动运用研究
朱宁嘉上海交通大学
3 HJYS-2017-B03 用西方乐器解读中国文化——同济大学钢琴协会的发展与研究 张
弛 同济大学
4 HJYS-2017-B04 基于微信平台的高校艺术通识课程评价方式研究—以音乐通识课为例 秦
川 同济大学
5 HJYS-2017-B05 传媒电影创意策略研究与其对通识课学生创造性思维培养的实证调查 常
春 东华大学
6 HJYS-2017-B06 教育综合改革背景下的艺术教育问题及对策研究 徐
韵华东师范大学
7 HJYS-2017-B07 基于博物馆的学校艺术教育比较研究：以美英法三国为例 杨光富 华东师范大学
8 HJYS-2017-B08 综合类大学大学生艺术团对当代大学生育人功能研究 夏小曹 上海大学
9 HJYS-2017-B09 高校阿卡贝拉对海派音乐文化推广与传承的方法和实践研究 任
音 上海大学
10 HJYS-2017-B10 探索上海特殊学校艺术特色教育路径的调查和研究 涂
晓上海师范大学
11 HJYS-2017-B11 艺术类数字化交互教材设计研究 王翔宇 上海师范大学
12 HJYS-2017-B12 上海民间美术资源融入高校艺术设计教育的考量与实现途径研究
陈艺方上海应用技术大学
13 HJYS-2017-B13 国际视野下开发利用非物质文化遗产的法律实证研究 张
磊华东政法大学
14 HJYS-2017-B14 创造力在艺术人文课程中的规划：以创造性舞蹈为探析
马古兰丹姆 上海体育学院
15 HJYS-2017-B15 古诗词的普及——以校园古诗词唱诵教程的编写与排演为例 李
涛 上海音乐学院
16 HJYS-2017-B16 通识教育视阈下上海高校公共艺术教育实践创新研究 聂
峰上海立信会计金融学院
17 HJYS-2017-B17 高校传统文化与思想政治教育融合的模式创新研究——以京剧艺术为例 倪
燕 上海立信会计金融学院
18 HJYS-2017-B18 中日学生的艺术创作取向及成因研究 王
琦上海电机学院
19 HJYS-2017-B19 外国留学生传统书画教学的课程设计探索 王东辉 上海第二工业大学
20 HJYS-2017-B20 视觉传达专业多感官教学的实践研究 李
沛上海师范大学天华学院
21 HJYS-2017-B21 基于海派工艺美术史论的课程建设研究 唐廷强 上海工艺美术职业学院
22 HJYS-2017-B22 高校美育课程与艺术实践基地的结合性研究 王纯玉 上海震旦职业学院
23 HJYS-2017-B23
版画艺术运用于平面设计图形创意课程技能实训的创新研究与实践 徐增英 上海思博职业技术学院
24 HJYS-2017-B24 上海市郊农村城镇化景观设计融入高职教学的实践研究 程
歌 上海思博职业技术学院
25 HJYS-2017-B25 中小学艺术育德一体化建设的目标序列研究 张
俊上海市黄浦区教育学院
26 HJYS-2017-B26 绘生活之美 修德艺之馨——丰子恺漫画特色课程的研发和实施
唐臻琼上海市七色花小学
27 HJYS-2017-B27 在小学心理健康活动中“艺术表达”技术的应用研究 陆成红 上海市裘锦秋实验学校
28 HJYS-2017-B28 小学中年级基于项目的泥塑课程的实施研究 张瑶珺 上海师范专科学校附属小学
29 HJYS-2017-B29 少年儿童沙画艺术课程建设的实践研究 傅惠斌 上海市长宁区少年宫
30 HJYS-2017-B30 基于问题探究的中学艺术学科开放性学习的实践研究 孙丹青 上海市长宁区少年宫
31 HJYS-2017-B31 青少年学生校园歌曲创作指导与推广的实践研究 王海燕 上海市静安区青少年活动中心
32 HJYS-2017-B32 基于专业技能资源，构建初中美术教师学习共同体的行动研究 曹
笠 上海市静安区教育学院
33 HJYS-2017-B33 《莲风笛声》陶笛系列校本课程开发 郑菊兰 闵行区君莲学校
34 HJYS-2017-B34 基于“创意写绘”支持系统的小学绘本教学的策略研究 王玉娟上海市宝山区顾村中心校
35 HJYS-2017-B35 辅读学校《律动与打击乐》音乐康复课程开发与实践的研究
夏月珍上海市嘉定区成佳学校
36 HJYS-2017-B36 基于初中学生绘画表现力培养的微课设计的研究 沈
琪上海市嘉定区教师进修学院
37 HJYS-2017-B37 区域“音乐教师学习共同体”基于教育叙事的专业成长研究 陈
璞 上海市川沙中学
38 HJYS-2017-B38 在活动中培养农村小学生艺术素养的实践研究 金耀华 上海市浦东新区晨阳小学
39 HJYS-2017-B39 高中舞蹈艺术团建设的实践研究 吴
卫上海市文建中学
40 HJYS-2017-B40 微电影创作在高中艺术综合课程中的有效实施 仇
娅上海市扬子中学
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