加载中…自闭症多动症孩子的训练，不要过于专注于技能
(2023-01-24 02:01:00)
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老詹多动症强制性专注训练温哥华自闭症 |
分类： 生活篇 |
12月12日
星期一
今天给Hansen做训练。Hansen双手拍球一次已经可以达到340多个，之前他一个手拍球已经可以拍到500个。
我刚开始训练Hansen时，他完全不会拍球，之前我也有过视频，他根本就不看球。我也并没有急于让他练习拍球，只是坚持对他进行强制性专注训练，在他专注力提高后，再适当让他做了一些练习。
其实他拍球练习的非常少，并没有作为一个常态项目，但他拍球的进步突然就很神速，单手拍球拍到500个，双手拍球拍到300个，说实在的这也出乎我们的预料。
这其实是个很典型的例子，有的家长就觉得拍球很重要，总是问怎么能让孩子学会拍球。在我训练的孩子里，现在拍球还不行的是煜然和Tony，他们现在拍球还是处在初级阶段，根据他们目前的状况，也并没有坚持让他们做太多练习，只是偶然练习一下，检验一下专注力怎么样，如果专注力还不够的话，我就宁可停一停，并不着急。
所以基础没有达到，非要在技能上花大量时间，我认为这是不可取的。硬要让孩子学会拍球，这也是可以的，但这显然是一个事倍功半的事情，花了很大力气，得到的收益比较小。不如给孩子做强制性专注训练，这样能让孩子得到整体提高，不仅是拍球变得好，其它的也会变好。
从这件事情，就可以看到，孩子的训练一定要抓住方向，不要总是看着某一项技能，怎么学会骑车，怎么学会轮滑，怎么学会拍球，对孩子进行强制性专注训练，才是最重要的事情，不要把训练的方向搞错了。
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