加载中…Derek做匹配项目有明显进步，强制性专注训练的效果
(2022-12-04 23:49:18)
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老詹强制性专注训练多动症温哥华自闭症 |
分类： 生活篇 |
10月26日
星期三
今天给Derek做训练。今天给Derek做了一些桌面的测试，我通常过一段时间会对孩子们进行测试，一般不把桌面作为他们常规的训练项目，桌面主要用来做一些测试，看看前段时间训练的效果。
今天先让Derek做了匹配，这个项目也经常给其他小朋友做。前面先摆6种不同物品的照片，我再拿其中一个让他Match，我跟Derek总共做了6组，每组6个，总共做了36张，Derek出现的错误比较少。
他出现错误的原因并不是说他不会，他完全知道如何匹配，他出现错误的原因是他没有去关注。比如说有一个图片在最边上，他只看眼前的，顺手就抓过来做匹配，所以就出现了错误，只要他的眼睛往两边稍看一下，就一定不会出错。他有时候目光会撇一下，我就知道他不会出错了，他如果完全没有这个动作，那他一定会出错。
这就说明他现在没有搜索和寻找的习惯，今天这个测试的结果我已经很满意了，他大部分都做对了，只有个别的出了问题，所以说明前面的训练还是非常有意义的。强制性专注训练能让他保持专注，能让他静下心来去寻找，这样他就能很好地完成项目。
在训练过程中，当我发现他的问题是什么时，我会针对他的问题来解决。他会出现错误，是因为他没有搜索的习惯，我就让他学会思索，每次停顿一下，先看一遍，这样他就会养成搜素的习惯，这个问题就解决了。而不是说他没有认真看，就说他没有专注，就使劲提醒他或吼他，这些没有什么大的用处，因为要想解决问题，就是要训练。
孩子有缺陷或弱项，就是要通过训练去解决，而不是通过简单粗暴的方法去解决，这也是家长们常常出现的问题。有时候Derek妈妈在旁边看我们训练，她就会很着急，就想去用手辅助，或者提示，这些其实都没有必要。
很多时候感觉孩子就像放空一样呆在那里，这种时候其实没有办法，他就是那样一个状态，这时候家长要从内心接受孩子真实的状态。有时候孩子做不对，家长就想证明他是会的，他是行的，确实他是会的，他是行的。尤其像Derek，他很清楚是怎么回事，他就是因为神经控制能力弱，专注力不够，他需要进行的就是专注力方面的训练，通过强制性专注训练来解决问题。
所以这些需要家长特别有耐心，要坚持去训练。有时候家长已经气大伤身了，把孩子搞得也是又哭又叫，其实问题并没有解决。
家长要能冷静下来，真正做到温柔的坚持，有些家长为什么做不到温柔的坚持，是因为从内心里还是没有接受孩子的问题，总觉得孩子应该可以的。孩子就是有这个缺陷，必须要接受这点，才能去解决问题。
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