加载中…自闭症孩子的训练过程中加入一些情感因素有一定的效果
(2022-08-06 12:33:11)
标签：
老詹自闭症多动症杂谈 |
分类： 生活篇 |
6月23日
星期四
Tony已经学会了骑自行车，但还不够熟练，今天我让他围着操场骑了两圈，他骑车的时候哼哼唧唧的，主要还是想表达一下自己的紧张吧。
我认为这是一个非常好的强制性专注训练，这个阶段他比较紧张，他需要特别专注骑车这件事情，对他的多动是个很好的训练。当他非常熟练后，他就变得很潇洒，骑车就会分神，那时候可以给他设置一些更难的项目，让他来完成，继续达到强制性专注训练的目的。
我想给家长们说的，孩子学会每一个新技能的过程，其实就是个很好的训练过程，并不要因为没有学会，就很着急很烦恼，其实没有必要。我认为不会的时候，学习的过程，其实才是更好的训练机会。
就像Tony这样，一开始不会蹬三轮，到学会平衡车，我又让他练习了一些蹬踏，最后学会骑自行车，每一个过程，每一个阶段，对他都是个很好的训练。
我也放过视频，Tony骑平衡车，我让他下坡，或者上大坡，这些过程，其实都是强制性专注的一些机会，他熟练了后，这些对他就没有挑战了。所以这些过程反而是家长们应该抓住的机会，对孩子们进行一些针对性训练，并不是很着急地让他学会某一个技能。
Tony妈妈现在已经可以很好地给Tony喂饭了，不管是汉堡、鸡蛋羹或其它食物，已经可以做得很好。这是一个很有趣的泛化的过程，我可以轻松的完成，但是他妈妈完成不了。那么一方面还需要我做更多的训练，让Tony更加能接受，另外一方面，Tony妈妈也需要对自己进行训练，能主动参与进来，对自己有要求，能够学习我的方法，在听从指令方面下些决心，多些耐心，其实都是可以做到的。这对于像挑食这样普遍的现象也是个很意义的例子。
今天家里来了一个妈妈，带着12岁的女儿，希望孩子做义工，来帮助自闭症小朋友。今天小姐姐的第一件事情就是陪着Jonathan在跑步机上跑步，没想到Jonathan非常开心，一直盯着小姐姐，觉得很有趣，非常好的完成了跑步机上的项目。
在Derek训练的过程中，小姐姐也发挥了作用，Derek在跳蹦床时，小姐姐陪他一起蹦床，Derek情绪高涨，也完成得非常好。
这件事情也给了我一些启示，自闭症孩子本来就是情感缺失的，并不关注别人，但是这并不是绝对的，还是有很多因素可以调动他们的情感，就像小姐姐的参与，就是个很有趣的案例。不仅是完成了项目，而且体现了一种情感的表达和需求，在训练的过程，加入一些这种情感的因素，实际上是非常有意义的，这也是值得去思考的一个问题。
喜欢
0
赠金笔