预习报告：

1.注意实验目的与要求包含实验目的和实验要求两项；实验原理与内容包括实验原理和实验内容两项。

实验目的：参见教材，通常指和理论相关的内容。

  例如：测试并了解独立电源的外特性。
        验证实际电压源与实际电流源相互等效变换的条件。

实验要求：参见注意事项等，通常指和实验操作能力相关的内容。

  例如：能够正确连接线路。
        掌握实验仪器的正确使用方法。

实验原理：参见教材，但不能照抄，要用把教材的内容归纳总结一下。

  例如：理想直流电流源的外特性：端口输出电流不随端口电压的改变而改变。

实验内容：实验任务的概括，例如：测试各种独立电源的外特性；验证实际电流源、实际电压源等效变换的条件。

2.所以文字内容要表意清楚，语言简练、通顺，不要写错别字。

3.不能照抄教材上的内容，看懂后用自己的语言归纳总结一下。在表达意思完整的前提下，尽量精简。

4.电路图需用铅笔和直尺绘制。

5.类似的内容请想好怎么描述，不要把同样的话反复写许多次。

6.实验参数，与上图不同，Is = 15mA，Us = 5V，Ro = 1000 欧姆，Us'和ro的数值需要计算，计算公式及过程要写出来。注意在实验报告中要写出实验参数，可以填写在电路图的相应位置，也可以写在电路图旁边的空白处。

7.实验步骤请参考教材，注意上面 2-6 的要求。如不确定，可写在其它纸张上给老师检查，待实验结束后再整理到实验报告中。

8.自行设计的实验请仿照实验报告的格式和内容单独写在B5大小的白纸或者作业纸上。

9.实验做完后，预习报告中出现错误的地方要改正：如电路图修改、操作步骤修改等。

实验报告：

1.同一坐标系内的不同曲线用不同的线形表示（如虚线、实线、点划线等），其对应的数据点也需要用不同的形状区分（如实心点、空心点、加号等）。

2.连接数据点形成的要么是直线，要么是光滑曲线，不应该是折线段。

3.注意由数据所得的曲线有时是需要延长的，以表示未测量数据的可能变化趋势，有时是不可以延长的，要仔细区分。

4.回答问题要仔细。

  例如：

     理想电流源的外特性：由作出的伏安特性曲线与电压轴平行，可以看出理想电流源的输出电流是恒定的，不随端口电压的变化而变化。
     实际电源等效条件：由作出的两条伏安特性曲线基本重合，可以看出两电源的外特性基本一致，忽略测量误差可以认为两者等效。等效条件为……
5.讨论、建议、质疑（没有成绩，可以不写，如果写，请认真。）
 

注意：

1.电压源接入负载后，使用中不能短路；电流源则是不能开路。

2.先把实验线路连接好，再根据线路中的仪表显示数据调整电源的输出。

3.测量仪表接入线路对其测量结果有何影响请参考教材67页实验一的“注意事项”。在实验中注意考虑电流电压表的接入位置，请参考上图。

4.实验参数发生改变时，以课堂内容为准。

5.电路中的电流为零时对应断路状态，此时并不是把可变电阻调为最大值，而应该是把电路相应位置的连接线断开。

6.数据记录时，仪表显示的数值要记录完整，不可任意进行取舍。

7.预习时要确定数据表中的数据具有什么特征，以便在实验中明确测量数据是否有误。