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她的爱跨越国界

                              ——我眼中的女教师、党员林芳艳

 林芳艳老师是北京汇文中学国际部汉语班班主任，她所带的班级的学生来自哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、韩国、日本、刚果、泰国、印尼、意大利、俄罗斯。林老师是福建人，而她的学生们个头都高高大大的，在学生们中间她显得很娇小，所以学生常常称她——小林老师，就是这个个子不高的小老师，身上却散发着无限的能量。

珍重学生家长的信任  全力做好汉语教学工作

 汉语班的学生多为初到中国的留学生，汉语基础基本为零，他们要经过一学期学习后，使汉语水平合格并升入相应的学历班学习。这几年，汉语班的学生以哈萨克斯坦的学生居多。他们的母语是哈萨克语或俄语，这两种语言跟汉语的差异都较大，学生学汉语的障碍多，这给教育教学工作的开展带来了很大的困难。林芳艳老师是一个不轻易服输的人。面对困难，她勇于接受挑战。作为汉语老师，面对一句汉语都不懂的学生和家长，她就用英语与他们交流。

林芳艳参加工作6年其中5年当班主任。她对自己所带的每一个班都非常尽心尽责。她认真地对待班里的每个学生，用心去了解每一个学生的情况，做好与家长的沟通联系工作，她借助E-mail,将学生每个月的表现用英语与家长书信交流，受到家长的好评。

对待汉语教学她同样一丝不苟，认认真真地备课，一遍一遍地修改教案、课件，直到她觉得满意为止；她的课多次被推荐为北京市对外汉语教学观摩课，也曾被选送到国家汉办。为了提高学生学汉语的兴趣，想出了许多训练办法。对哈萨克斯坦学生来说，汉语学习本身的难度较大，而且说实话，长期的语言学习其实也是挺枯燥的。在这条艰辛而又枯燥的路上，如果能多几个互助的帮手，同时又能有一两个可以竞争的对手，那学习起来就要有意思得多。哈萨克斯坦学生向来好竞争，课下常喜欢举行掰手腕等各种比赛，于是在班级建设中，她引进互助机制和竞争机制，极大地激发了学生的学习兴趣。在她的指导下，学生的汉语能力棉线提高，2011年北京市中小学外国学生汉语节才艺展示选拔赛上，林老师指导的汉语班学生表演的双簧《我的留学生活》、相声《说汉语闹笑话》均获得一等奖。

多给学生一些鼓励  让学生在关爱中成长

    我们都当过学生，当学生时我们喜欢怎样的老师？每一个孩子都渴望得到教师的关注和赞赏，教师的一次首肯、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。

迪玛克在哈萨克斯坦的时候，学习成绩很好，但他的行为表现常常被评为中下，来到汉语班后，他被老师的激励感动，他说自己想成为好学生，让别人认识一位不一样的哈萨克斯坦学生。有一次他有点感冒，就和林老师请假，林老师看他没发烧，就说：“别人请假可以，但你不能请假。”迪玛克急了，为什么？林老师说：“因为你是迪玛克。”迪玛克从老师鼓励的话语中，获得了力量。从此再也没有请过假，并在学期结束时拿到了全勤奖。升入高二年级后，当他有点不舒服时，他也会重复林老师的话，他知道那是老师看重他。当他过生日时，他会把生日蛋糕送给林老师，也会常常向林老师说说心里话。

在教学和日常管理中，林老师会仔细地去发现每个学生的进步之处，并给予肯定，她对学生严中有爱，宽严相济，给学生鼓励，帮学生树立信心。在平常的学习中，对于一些进步较大的学生，她利用班会，认真地加以表扬肯定，还会给予物质上的小奖励，学生们的学习积极性得到了很大的提高。学生学习劲头更足。每天早晨，国际部要求学生7：50分到校，汉语班的同学不到7：30分已自觉在教室静静地自习，有的学生6点多就会到教室自习。每当早晨从汉语班教室经过，我常常被感动，这是怎样的老师，她能把学生调动的如此自觉学习。好几次我问林老师有什么诀窍？她总是微微一笑。

    教师的人格是对学生最无形而且又最有利的教育。人格魅力是教师魅力的核心，林老师尊重每位学生的人格，不以“教师”的身份压倒他们，而是做他们的知心朋友，师生平等对话。对班上那些学习比较吃力的孩子，她就做一个“雪中送炭”的人，付出更多的耐心，下更大的功夫，在教学中时时处处找机会去帮助学生树立自信心，克服胆怯心理，与人交流，从而取得学习上的进步，引领他们攀登学习上的一个又一个的高峰；对那些调皮的孩子，她充分发现他们的闪光点，并以此为契机对他们进行教育，让他们明白尊重别人就是尊重自己的道理。学生生病了她会陪着学生去医院，学生要取钱，她会陪着去银行……

“真诚对待、关爱学生，让每个学生都能得到温暖的人文关怀”。针对学生“学习、生活、心理”中出现的问题，挖掘其中积极的因素，对学生进行激励，使学生沐浴在对学习、对生活、对未来、对人生充满无限希望和憧憬的积极心态中，最大限度地提高同学们的情商以及对学习、对生活由衷的热爱。

只有把学生当作平等的人、自主的人，才会产生爱的情感；只有把学生的成长和自己的事业紧密相连时，才会增强爱的情感；只有在教育学生的同时，体验到自己的人生价值时，才会真正享受这种爱的付出与收获。而当学生对你说悄悄话时，你的教育就真的成功了。

这就是汇文中学年轻的党员、女教师林芳艳，她以个人的精力、体力、身心、情感全部投入到教育工作中，用爱去激扬着生命。

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　　                                               （  国际部徐  彦）