2012年11月19日星期一

上午是崔峦先生报告，解读新课标。主要讲了四个“坚持”：坚持全面提高语文素养，坚持三个维度的课程目标，坚持培养创新精神和语言实践能力，坚持推动儿童阅读。四个“更加”：更加强调语言文字的运用，更加强调识字写字教学，各年级段都要有。更加核心价值观的引领和传统优秀文化的传承。更加强调多读多积累多实践。其他内容多有重复。

报告中还提到要根据汉字汉语特点教学，严格遵守年段目标，不随意拔高难度等。

这些理念都不新鲜。现在的问题是怎么把概念变成教学行为。怎么把评价和课标要求统一起来。

第一次听崔先生作报告，以前只是在杂志上读过他的文章。

下午(略)