自从牛牛出生以来，我和老公在教育他的问题上存在着诸多不统一。我们俩的教育方式不能说截然相反，也是相距遥遥。

爸爸——是我的好兄弟！

妈妈——是我的好朋友！

    作为妈妈的我注重保持孩子的天性，喜欢和风细雨式的谆谆教诲。生活中，虽偶有疾言厉色，但基本以一种平和的方式与儿子相处；虽谈不上无微不至，但也是细心呵护。老公与我不同，他与儿子多数时候，似兄弟，似玩伴，似竞争对手。只要他们俩在一起，不出５分钟，定起冲突。互相追逐、打闹，谁也不让谁。他们争着看电视、争着玩游戏、争着吃东西，在我面前更是争风吃醋。因此，儿子在老公面前基本是没大没小，老公在他面前也基本没什么家长权威。几年来，我们为各自不同的教育方式起过不少争执，但往往无法说服对方。

    儿子就在我们俩不同的教育方式下，愉快地成长着。然而，我内心始终有一种暗暗的担忧，担心我们这种不一致的教育方式，对孩子的成长产生影响。偶然有一次，看到心理专家李子勋关于此类问题的分析，才使我豁然开朗，逐步打消了心中的那份顾虑。

    在他看来，我们对于父母教育观念差异的害怕是来自于一种文化教导，认为父母对于孩子的教育一定要一致。但实际上我们发现，不一致的教育不见得是糟糕的。如同在一个化学实验中，酸和碱是对立的东西（父母相当于酸和碱），我们将两者同时倒进一杯清水里，水就平衡了。之后我们发现那杯水还是水，但多了酸和碱中和的反应物——盐，而这个盐就是孩子的内涵。尽管父母的教育方式可能是相反的，但两种教育方式作用于一个孩子身上的时候，他的内心会化成丰富的资源。就像那杯水，虽然还是清澈的水，但已经富含盐，而盐可能就是他成长所需要的心理、生理等各种养分。当然，酸和碱毕竟是不同的，在水中如何来达成一种平衡呢？妈妈必须在孩子面前说，爸爸的教育是对的，并努力欣赏父亲的教育；同样地，爸爸也要在孩子面前支持妈妈的做法，尽管有可能你内心里并不赞同，但一定要学会欣赏。事实上，如果缺少了酸或碱中的哪一项，这个水都是没法喝的，这就叫做互相认同。为了更好地达成平衡，父母双方应该做一些划分，父亲管这方面，母亲管那方面，父母双方要私下达成协定。在属于一方管辖的范围内，另一方不要插嘴。在这种情况下，孩子得到的都是营养。因此，他主张，在一个家庭里，夫妻双方完全可以采取不同的教育方式。

    我发现生活中，父母双方常常因为文化背景、原生家庭、性格禀赋等方面不同，育儿观念很难统一。强求一致，可能对双方都是一种不公平，其实也没有什么必要。

    只要我们尊重对方，就让我们用自己的方式爱孩子吧！