已经临近期末，可班上有部分学生还不知自主学习为何物，还有部分学生在知识点的掌握与理解运用方面确实存在一定的困难。周一班会课上我们决定成立学习互助小组，主要以两人小组形式，让一些自主性及能力较强的学生督促或帮助较弱的学生。例如主动性不强的，互助伙伴主要起到督促作用，经常提醒他书有没有背，看到学号在黑板上了，赶快催一下；而在学习能力上存在困难的，更需要帮助的人。有不会的题目了，直接找互助伙伴，当小老师的同学一定要有耐心，也要很关心自己的帮扶对象。大家对这项活动很感兴趣，不少人积极主动地要求找个“小老师”来帮自己。其实帮助、督促别人也可以培养自己的责任心，当别人的老师也可以提高自己的知识水平。现把部分确定的互助小组名单公布一下：

王开妍——杨辉        唐心语——胡宇清

王博文——陈昕        方静潮——李君言

鞠婉婷——王怡雯      赵谦益——林心语

刘伊蕊——王曦浩      张欣悦——王东民

刘瑀晗——宋雨杉      王欣灏——周详 

戴江——杨语然        许子寒——赵宏海

这两天我仔细观察，发现有些孩子真的很用心，对待“伙伴”很有耐心，也很有责任心。像鞠婉婷和王怡雯、许子寒和赵宏海两个小组已经行动起来了，其他的组也赶快行动吧！