黄小平卷首语300篇(系列十六)

2023-08-13 05:36:16

(注:作者将历年来发表的卷首语,精选300篇,辑集为《黄小平卷首语300篇》,现陆续在博客上摘录。)

黄小平卷首语300篇(系列十六:第63—66篇):

最好的平台

文/黄小平  

如果月亮想,我为什么要围着地球转呢?我要飞到地球的轨道上去,去拥有更大更广阔的平台,让别的星球也围着我转,那么,月亮行动之时,便是它的灾难之时。

如果地球想,我为什么要围着太阳转呢?我要飞到太阳的轨道上去,去拥有更大更广阔的平台,让更多的星球围着我转,那么,地球行动之时,便是它的毁灭之时。

最好的平台,不是更大的平台,而是适合的平台。星球是这样,人也是如此。(摘自《课外阅读》2014年第9期卷首语)

苏格拉底手中的苹果

文/黄小平  

一次,苏格拉底给学生们讲课,他手持一个苹果,在学生中间转来转去,不断地问学生闻到了什么香味吗?很快,一个学生站了起来,说他闻到了苹果的香味。接着,学生们接二连三地站起来,说自己闻到了苹果的香味。最后,全班只有一个学生,说他并没有闻到什么苹果的香味。这个学生名叫柏拉图。苏格拉底说,柏拉图是对的,因为他手中的苹果是一个假苹果。

苏格拉底手中的一个假苹果,竟蒙蔽了全班几乎所有的学生,那么,蒙蔽学生的到底是什么呢?

是假象?是苏格拉底手中那个足以以假乱真的苹果蒙蔽了学生吗?

是经验?是“苹果是有香的”生活经验蒙蔽了学生吗?

是诱导?是苏格拉底手举苹果不断地诱导蒙蔽了学生吗?

但在我看来,假象、经验和诱导,这些都不是蒙蔽学生的主要原因。真正蒙蔽他们的,是盲从,是对权威的盲从。盲从,让他们失去了心智,成为了瞎子和弱智。(摘自《课外阅读》2014年第10期卷首语)

水的智慧

 文/黄小平 

井会枯竭,池会枯竭,湖会枯竭,江河也会枯竭,但有谁见过大海枯竭吗?

自然的枯竭,人生的枯竭,都是因为自己还不是“大海”。

有人说,一滴水只有放进大海里才会永不干枯。但一滴水,放进大海里,它还是一滴水吗?作为一滴水的存在和价值,也就消失了。

一滴水,有一滴水的价值。一滴水,点缀于花间,它是美丽的;一滴水,之于干渴的旅人,它是甘甜的。一滴水的价值,不在于永不干枯,不在于永远活着,而是真正作为一滴水,活过、美丽过、奉献过……

在地球上,水无处不在。其实,水生存的地方是有限的。比如,在 0摄氏度

以下的极寒天气里,水是无法“活”下去的,但水却能及时改变自己,让自己以冰的形态生存下来;在100摄氏度

以上的高温环境下,水也是无法“活”下去的,但水又及时改变自己,让自己以蒸汽的形态存活下来。

面对恶劣的环境,懂得去适应它,去改变自己,这正是水的智慧。(摘自《思维与智慧》201423期卷首语)

作者简介】黄小平,男,江西新余人,被网络和报刊称为“中国小品文大王”,创作小品文万余篇。已出版文集11部,发表、转载文章8000多篇次,作品被100多种文选文集选录,不少作品选录中小学语文课外读本和中小学语文试卷阅读分析及作文素材。《哲学家的思考》等作品选入全国语文教材。为《读者》、《青年文摘》、《意林》等报刊签约作家。 微信号:huangxp65



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