内容

领域

现 有 发 展 状 况

本 学 期 发 展 目 标

健

康

全班幼儿基本养成了良好的生活卫生习惯，乐于接受晨间检查。在成人提醒下，知道活动的安全。学会了上厕所，会洗脸。幼儿基本能独立完成自己的一份饭菜，在成人帮助下能穿脱衣裤、鞋，并折叠衣物。喜欢参加体育活动，学会了简单的模仿操。

1、了解简单的卫生保健知识，懂得并学习保护自己的身体。

2、爱吃多种食物，养成喝水的习惯，注意个人卫生。

3、乐意参加体育活动，初步发展走、跑、跳、钻等动作。

语

言

能理解日常用语，学习听指令按要求做事。能用短句表达自己的愿望和要求。能听懂生活中常见的普通话，会用普通话与老师小朋友进行交流。喜欢听教师讲故事，会理解故事的主要内容，学习念简单的儿歌，喜欢看图书。个别幼儿表现不够大胆，声音较轻。

1、学习安静地倾听别人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、学习念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解大致内容，并会表达自己的感受。

科

学

对周围事物有好奇心，会向老师提一些问题，能说出事物的明显特征。能愉快地参加操作活动，能感知、区别物体的大小，感知一和许多之间的关系。认识了三角形、圆形和正方形等图形。但很多孩子对身边事物不够留意，观察意识也不够强，生活经验比较缺失。

1、乐意运用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

2、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

3、尝试提问和表达自己的所见所闻等。

社

会

认识自己的幼儿园、所在班级。愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动。在游戏活动中，学习遵守简单的游戏规则。愿意接触周围的人，会说礼貌用语。愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，个别幼儿对自己和别人的东西区分能力欠缺，而且自己物品不能较好地保管。

1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。

2、乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。

3、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

4、接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

5、观察周围生活环境及其变化。

艺

术

喜欢参加音乐、美术活动。愿意跟着老师学唱歌曲，做简单的律动和音乐游戏，能随着熟悉的音乐大胆表演。认识绘画工具材料，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画、粘贴活动。对泥工活动感兴趣，学会了团圆、撮长技能。但在美术绘画方面幼儿作画的胆子较小。

1、在成人的引导下，能主义和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。

3尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能。

4、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。