春日风煦暖，教研花正妍。为了充分发挥学科基地的引领辐射作用，进一步推进南通高中语文课堂教学改革，分享和借鉴各地、各校高考语文的复习经验，探讨下一阶段复习策略，科学提升高考语文复习的效率，2023年4月6日，在江苏省海门中学举办了南通市高中语文学科基地活动暨2023届高三语文复习研讨活动。据悉，参加本次活动的有各县(市、 区、市直) 高中语文教研员、南通市高中语文学科基地专家组成员和全市各普通高中部分高三语文教师。海门邢延名师工作室全体成员参加了这一盛会。
本次活动主要由三个专题讲座组成：首先，江苏省海门中学校长高迎九老师做了题为《“四新”视阈下的高中语文学科素养涵育》的专题讲座。高校长从当下新课程标准、新课程方案、新教材、新高考联合促动的教育教学改革的时代背景出发，深刻指出高中语文学科核心素养的重要性及其长远意义，并就其涵育的实施路径、具体策略和方法，做了广泛而深入的探讨。
接下来，启东市教师发展中心施忠涛主任做了题为《考情是方向，纠偏是捷径——2023届高三语文后期复习研讨》的专题讲座。施主任结合南通二模试卷的命制情况及学生得分情况，分别从“效率是关键”“考情是方向”“纠偏是捷径”等不同维度，细致剖析了高三语文后期复习时需注意的相关事项和要点。
最后，南通市教育科学研究院高中语文教研员袁菊老师做了题为《神奇刀尺裁菁华——聚焦语文高考的“关键点”》的专题讲座。袁老师首先从价值取向、命题思路、文本选择三个角度对二模试卷做了整体评析；接着结合新高考的具体特征，详细阐述了如何聚焦语文高考的“关键点”；最后在微专题设定方面，给教师们提出了许多宝贵的建议。
三位专家的讲座，从不同维度深度剖解了新高考形势下语文教育教学的应变举措，为高三语文教师高考前两个月的复习策略，指明了方向，获得了与会教师们的热烈赞扬。
讲座结束，工作室领衔人邢延老师给大家布置了“家庭作业”，在高三执教的老师反思四省联考试卷和南通二模，找出一个突破点撰写教学设计。在基础年级执教的老师思考“考教结合”中基础年级的“可为”之处。结合自己的教学实际，消化吸收专家的建议，也是提高自己业务能力的一个有效途径。
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(2023-04-17 16:26:24) 
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