5月6日下午，西安的9岁女孩因不堪学习重压，从十五楼一跃而下，还没来得及体验人生的美好，就匆匆告别了这个世界。房间的书桌上放着她摊开的作业本，一切还如往常一样，女孩留下的十字遗书，字字扎心，充满否定与自责。“为什么我干什么都不行？”妈妈，对不起，这是我的决定。

从女孩母亲那了解到，从二月份网课以来，女儿的课业压力一直很大。事发当天下午4点多，女儿给自己发了语音，态度很沮丧，说老师布置的作文还有半小时要交，要求写一页半，可自己只写了一页零一行。母亲工作很忙，简单敷衍了女儿几句，只说让她尽快完成，没想到爷爷6点多进房间时，女孩早已不在，悲剧就这样悄无声息地发生。

近年来，青少年自杀事件时有发生，老一辈的父母经常会这样说，现在的孩子怎么这么脆弱，动不动就要跳楼跳桥的，写作业这点压力和挫折都经受不起，是不是心理有问题呀！孩子虽小，但并不代表他们没有压力，因为孩子的心智是很不成熟的，没有办法自己排解。而这些压力来自哪里呢？

一个五岁的小女孩总是对着毛绒玩具说话，爸爸妈妈担心孩子有自闭症，于是带着孩子到处看心理医生，咨询、检查后并没什么大。最后，妈妈试探着问孩子：“宝贝，你为什么老是跟玩具熊说话呀？”孩子眨巴着眼睛说：“因为它不会骂我。”听到答案的夫妻俩，瞬间流下了眼泪。

智慧家长大学的殷永胜老师说，许多家长跟我抱怨孩子这里不好，那里不好，而后经常会加一句，我的孩子是不是有心理问题呀？除了已经严重影响到孩子学习和生活，孩子的心理问题大部分都与家长的教育方式相关。只要让孩子感受到父母的变化，孩子自然会受到影响。经常和玩具熊说话的小女孩，因为爸爸妈妈脾气比较急，经常在家中吵架，对女儿也经常否定。在五岁孩子的生活里，妈妈爸爸几乎是她的全世界，日复一日的否定，小女孩宁愿和玩具说话，也不愿意被父母挑刺、嫌弃。

心理学家威廉·詹姆士曾说：人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。当代经济高速发展，社会对人才的要求越来越高，父母总是担心孩子输在起跑线上，给孩子报各种学习班、特长班，因此孩子的课业压力也不同于以前。那如何既能督促孩子学习又不给孩子造成巨大的心理压力呢？

父母要多肯定孩子的优点，多鼓励孩子。经常对孩子说，无论发生什么，我都跟你在一起，你是独一无二的，走你自己的路做最好的自己。无论做得怎么样，表现如何，我都爱你，因为你是我的孩子。当想对孩子提出要求或批评时，可以这样说，肯定之后表达不满，指出不足然后再肯定。