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今天，我想和大家交流一下如何激发孩子的原动力这个问题。

孩子的原动力源于高自我价值感、源于无比强大的内心。那么自我价值感高的孩子是怎么培养出来的呢？

高自我价值感一定是要高自信，高自爱，高自尊。

高自信是什么？高自信就是他充分地相信自己。怎么才能让他相信自己，我在讲座当中讲过很多次：五千次肯定，才能让孩子开始自我肯定。

只有五千次么？我想还有更多：引起孩子重新认识自己，让他产生自我肯定。

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只有自我肯定，才开始自我珍惜，他才觉得自己是有价值的，觉得自己是好的、优秀的，有力量的。

因为自己是积极的、有价值的，所以才值得珍惜。

只有自我珍惜，才会自律，自我要求，才会开始自主自发，所以自我珍爱是很重要的！

怎么让孩子有自我珍爱之心呢？首先父母要珍惜他，我们要爱他。我们要把他当做我们生命中最重要的宝贝！

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有的家长说：“殷老师，我肯定是这样啊，我自己家的孩子我当然我爱啊！”

可是你想想，你和他待在一起的那些时刻，你对他说了些什么话？他收到了他是非常了不起的、非常优秀的孩子这样的信息么？

你从潜意识里，你从你的语言当中传出来的信息是这样么？

其实我们都在用激将法：“你这孩子怎么这样呢？好好努力！你这孩子怎么这么不听话呢？好好努力！”

好像我们只有用激将、否定的方式孩子才会变得优秀，其实你错了。

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当你否定他的时候，他会丧失力量。只有你肯定他的时候，他才会觉得自己优秀、自己棒。

当孩子懂得了自我珍爱，他就开始了高自尊，尊重自己。

只有当一个人自我尊重的时候，他才会对自己高标准，严要求。

所以我说，一个孩子只有拥有高自我价值感，才能让他自律、自发、自主的成长。

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有的朋友就会说：“殷老师，有自我价值感的孩子怎么培养啊。你说的道理简单，如何去做呢？

其实有一个公式很简单，大家记得去做。

就是你安排一个小的任务给孩子，或者是小学习任务，或者是小的生活中的任务让他去做，尝试地去做一件件小事。

记住，不要怕孩子犯错误，犯错误成长的一种方式，做了就给他肯定，无论做了好与不好，无论做的什么样子。

给他一个小任务做了，做了就肯定他。让他做到，多做到，多肯定，反复肯定。

多次做到，多次肯定，他就会慢慢的成长起来，慢慢的滋养自己的内心。

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我总结一下，这句话叫做：“让孩子做多做，多做到，多因做到而肯定。多因肯定而产生自我肯定、孩子就会产生自信。”

所以，家长朋友们，从今天开始就可以多和孩子一起去完成一项项小任务。

一定要小，让他去做，做到了肯定他，多做到了多肯定他，和他一起分享成长的喜悦，自信心就会慢慢培养起来。

即使他一开始做的很烂、很差。

从现在开始，我们大家一定要对他加以肯定，和他在一起，让他拿到成就感，让他有自我价值感，这是特别重要的一点！