冲突也是因为爱

     桐桐放学回家，跟妈妈讲了一件非常困惑的事情：

    科常课上，老师让同学们在校园里或其他地方捡一些带有雄蕊和雌蕊的花做标本，有些孩子下课后就在校园里捡了起来，结果被班主任吴老师发现了，非常生气，把这些同学留在了学校，还给予了一定的处罚…..小家伙不明白，为什么科常老师让做的事情，吴老师会这么生气呢？

妈妈听了小家伙的话，一时也不知道该怎么给她解释，才能同时维护两个老师在她心中的形象。不破坏老师在她心中的形象，是妈妈一贯坚持的原则。可是一时想不起来怎么回应，只好问她怎么看这件事。

小家伙说：真是奇怪，明明是科常老师让大家捡花的，后来吴老师发火了，他却不承认。

妈妈说：哦，是不是吴老师怕你们破坏学校里的花草啊。

“不是啊，大家都是从地下捡的，没破坏。”小家伙说。

听到这里，妈妈忽然意识到了症结所在：今天上午，吴老师刚刚在班级微信群里发布过关于防范诺如病毒（会引起发烧呕吐，正处在高发期，传染性极强）的注意事项，反复强调过卫生问题。上午刚强调了这个，下午孩子们就去地上捡落下来的花，正是卫生的大隐患，吴老师怎么会不生气呢？！

这样想着，禁不住对桐桐说：“妈妈明白了，今天上午你们吴老师不是嘱咐过你们病毒感染的事情吗？刚嘱咐完你们就去地上捡落花，她怎么会不担心？！她发火，都是因为怕你们感染啊，因为爱你们，才这么生气。科常老师让你们捡落花观察花蕊，出发点也是爱，因为观察的过程也是探索的过程，可以让你们学到更多知识。两个老师都爱你们，只是出发点不一样，发生了冲突而已。至于科常老师为什么后来不承认，可能是怕影响跟吴老师的关系，这是大人之间的事情，跟你们没关系，你只需要知道，两个老师的行为，都是因为爱你们，才发生冲突的。

桐桐有点释然，妈妈继续说：就像爸爸喜欢给你吃他觉得有营养的东西，妈妈也喜欢给你吃妈妈觉得有营养的东西，有时候我们两个也会发生冲突，但冲突也是因为都想更好地爱你哦。

小家伙开心地笑了。