《我眼中的秋天》难产记

这个小长假，原本擅长作文的桐桐遇到一个大难题，那就是老师布置的作文作业《我眼中的秋天》极度“难产”，从外面度假回来后，五天过去了，才写了几行字，距离老师300字的要求相差甚远，就再也挤不出什么东西来了。

妈妈看到老师布置的作文题目，也感觉很困难，这类散文性质的东西，是妈妈最发憷的题材了，让妈妈写，妈妈估计也写不出来，怎么帮小家伙完成老师的要求，也成了妈妈面临的一大难题。但再难也得面对。

妈妈搜寻了头脑中关于写作的种种常识，试图找出能帮到小家伙的部分，结果想起来的全是斯宾塞先生的“作文大法”，就对桐桐说：这个作文，不是客观地让你描述秋天的样子，而是写你眼里的秋天，你感觉里的秋天，你把对秋天给你的最特别的感觉写出来就行了，比如，她跟其他季节有什么不一样？你喜欢秋天的什么？把你的生活体验写进去，这样你笔下的秋天才能活起来，而不是一堆景物描写，那样很不容易给别人印象。

没想到正因为这个题目生气的小家伙没好气地说：我讨厌秋天，秋天没有我喜欢的东西。一到秋天，奶奶还总让我穿的里三层外三层的，活动都不方便！我才不喜欢秋天呢。

看来，妈妈刚才的话没法帮到她，没办法，妈妈只能想继续跟她聊，聊着聊着，妈妈发现小家伙讲的话里，可以拎出一个很好的思路，那就是从秋天的果树、庄稼、树叶、花等几个方面来写秋天，这样将是一个很清晰的脉络，如果再把自己的生命体验加进去，一定可以写出很不错的文章来。

小家伙尝试回去这样写，却依然写不出什么东西来，因为她拒绝在里面加自己的生命体验，结果写出来还是千篇一律的那种东西，而且只写了两三段又写不下去了。更愁人的是，小家伙越不会写，越抗拒写。一直到次日要开学的今天晚上，还写不出来。没办法，妈妈只好上网给她找范文，并重点叮嘱她范文之所以写的好，在于它的真情实感，让她重点看人家是怎么在文章中表达感受的。

小家伙看了几篇范文，却没有得到什么启发，妈妈也不觉得那些范文有什么值得参考的地方，只好换种方式启发她：

“假设有个从来没有来过中国的孩子，比如非洲的孩子，或者外星的孩子，一点也不知道我们这边的秋天是什么样子，那么你会怎么给他们介绍秋天？介绍的时候，千万要注意带上你的感觉哦，比如，秋天是收获玉米的季节，而你喜欢吃玉米等，跟自己的生活体验结合起来。”

小家伙再度坐回学习桌尝试写，没想到这一次顺利多了，而且越写越胸有成竹，一口气竟然写了500多字，远远超过了老师300字的要求，写的内容也很让妈妈惊艳，看来，小家伙却是只是思路，具体驾驭文字的能力，远远超乎妈妈预料呵。

我眼中的秋天

秋天到了，树上果实累累，橙子熟了，像一个个黄澄澄的小皮球。树上的柿子也熟了，如同一个个桔色的小灯笼。

地里的玉米也熟了，我可喜欢吃啦。它软软的，糯糯的，而且还带有一点微微的甜味，连狗狗也爱吃！

秋天开的花也可好看，灯笼花长的像一个个粉扑扑的小灯笼，长在很高的树上，我真想闻一闻灯笼花的味道到底如何，但是因为灯笼花长在很高的地方，并且就连妈妈也摘不到，她也不让我摘花，所以就闻不到她的香味，我觉得真可惜！其实，我最喜欢的还是桂花，俗话说，“八月桂花遍地开”，现在是农历的八月，公园里的桂花已经神不知鬼不觉得开始散发浓郁的清香了。我闻了闻，真香啊！仿佛这浓郁清香的桂花香早就已经沁入了我那充满童年的欢乐和无穷的喜悦的心田。同时我也很喜欢吃桂花糕，喜欢桂花做的食品，虽然说我只吃过桂花糕，但是听妈妈说还有一种叫“桂花酱”的东西，从名字上听起来就让人觉得很好吃的样子，真想有买一瓶带回家尝一尝！

秋天的树叶也是五彩缤纷的，有红色的，黄色的以及绿色的。红色的有枫叶，听妈妈说，北京的枫叶正开的一篇火红，真想过去看一看！黄色的有银杏树叶，绿色的有松树。它们一年四季都是常绿的，别的树叶都一片接一片地往下落，而它们的还是牢牢的长在树枝上，乍一看，不但不掉叶子，连树叶还是像春天那样绿油油的，真坚强！

今年的秋天真美啊！