可以不分享

逛街的时候，桐桐看到一个玩具小狗，一见钟情，非要妈妈买，妈妈就跟二姨讨了钱，给她买了一只，小家伙拿到后，爱不释手，到了吃饭的地方，又建议妈妈回去给瑶瑶姐姐也买一只，但妈妈出门时没带钱包，要跟二姨要钱才行，而且已经经过玩具小摊很远，瑶瑶姐姐已经上四年级，也未必喜欢那么小儿科的玩具，就没折回去买。

吃饭的时候，瑶瑶姐姐因为跟爸爸妈妈商量买小猫遭拒绝的事情，哭了，妈妈就建议桐桐把玩具小狗送给姐姐，桐桐紧紧抱住小狗，不舍得，说实在喜欢那个小狗，又建议她借给姐姐玩一会儿，还是不舍得，说自己实在实在太喜欢，一会儿都不能离开。妈妈就没再逼她。----日常生活中妈妈一直告诉桐桐，自己实在喜欢的东西，是可以不送人不分享的。所以，小家伙虽然分享习惯良好，但遇到实在喜欢的东西，也会拒绝分享，妈妈也支持她的做法。

同行的西西爸看到这一幕，很感慨地说，还是这样做好。他自己在教育孩子过程中就对分享有点引导过分了，致使孩子一度对于再喜欢的东西，也不懂得拒绝，只能选择违心分享，可是这种分享并不能给她带来快乐，反而让她很不开心。现在经过引导才好了一点。

我想很多家长引导孩子分享时都很容易走入一个误区，那就是引导孩子分享时无视孩子内心的感受（说到底是无视孩子的所有权），一味要求孩子分享。其实分享应该是有界限的，不是所有的东西都应该分享，尤其是最喜欢的东西。就像成人不想分享最喜爱的首饰、不想分享爱情一样，这都是人之常情，应该予以尊重。

拒绝分享特定的东西不是自私，而是对自身感受的尊重，分享的前提是承认自我及所有权的存在，无原则地分享，哪怕违心也这样做，可能会让自己成为一个“好人”，但很难让自己成为喜欢的自己。