老师的心

2011-11-25

桐桐出生于2007年月29日，现在4岁3个月27天了

前天晚上，爸爸带桐桐上楼时，不小心让孩子从自行车上栽下来了，下巴磕了一块比较厉害的伤，桐桐基本没怎么哭，回家后却老实了许多，基本都是涂画之类的安静动作，这是小家伙有了什么不适时最常用的自我排解手段，要么看书，要么涂画呵呵。

当晚桐桐涂完喜欢的颜色，就跟我要白纸，说想画毛毛虫，还告诉我周日要考速写二级，她想多练习一下，老师鼓励有绘画方面的小朋友去考级，并很积极地帮孩子准备，没用我操心过，小家伙也非常配合，并乐在其中。

可是画着画着，大约画的不如意，小家伙就想跟王老师打电话，我一看都过九点了，害怕王老师休息了，没敢直接让她打，就先发了一个短信给王老师：

王老师，您现在接电话方便吗？桐桐很想电话您一下呵。

发出去之后，王老师一直没有回音，料想是已经睡了或者没看见，就跟桐桐解释了一下，桐桐虽然有点失落，但没再坚持，就让我陪她看了一会儿书，睡觉了。

我的手机九点自动关机，半夜里睡不着，打开手机的时候，忽然收到王老师23：42点多发来的短信：

哎呀！不好意思！今天一天手机没带！给朋友过生日去的！刚到家！明天我会和桐桐道歉的！那么晚了打扰了。

没想到王老师这么重视桐桐的意愿，看了特别感动，但半夜里不方便回，次日一大早出门赶班车时桐桐还没有醒，也没法把王老师的短信传达给桐桐。就先在班车上给王老师回了短信：

王老师，谢谢您这么重视孩子的愿望，很感动，有您这样的老师，桐很幸福，电话的事我还没有和她说，出来上班时她还没醒呢。

给王老师回信之后，又电话桐桐爸，让他把王老师的话跟醒来的桐桐传达一下，然后这件事情告一段落。

昨天晚上桐桐回家后，一家人在床上聊天看书，讲起白天发生的事情，桐桐忽然对我们说了王老师道歉的事，她说王老师今天早晨跟我道歉了，对我说：桐桐，对不起，昨天我去给朋友过生日去了，没看到你妈妈的短信。你的下巴还疼吗？摔哭了没有？…..

小家伙给我们重复王老师的话时，原本神采飞扬的她小眼圈竟然渐渐变红了，一种晶莹的东西在大大的眼睛里闪闪发亮，看的我感动又感慨，为王老师对孩子的重视，也为小家伙那颗善感的心，没想到，一个四岁的孩子，竟然会如此动情地谈论跟一个老师互动的细节…….

大约听我前面说过感恩节的事情，小家伙讲完王老师的话，又忽然嘱咐我去给王老师发短信，张老师也发，想感谢两个老师，我便重新打开手机，没想到打开之后，一下子收到了好几个短信，都是王老师的：

桐桐妈你好，最近活动好多，再加上马上就要考级了，每天都好忙，但还是要上来对你说声谢谢！每次看到桐桐妈的短信总能感到内心被深深地鼓舞着。每次你都会说桐桐麻烦你了，其实桐桐一点都不麻烦，她很乖，很听话，且特别容易满足，有时候只要给她一个眼神让她知道你在关注她，她就能高兴好一阵子。稍稍一句鼓励的话，她就能把事情做的很好。我觉得这样挺好，因为我怕太多的赞扬会让她变得自满、骄纵。但偶尔她也会犯点小错，有时候她也会打打小朋友。刚开始我会很诧异，到底要不要和家长反映呢？但仔细想想也没有什么，毕竟她也是个孩子，她有她的交往方式。大家也是每个孩子成长过程所要经历的一部分，我希望她也能有一个完整的童年。

你总说我是一个好老师，其实我自己有时候也挺迷茫的，在教育孩子上很多专家的理论都行不通。只能说还是需要不断的摸索和积累经验。总之还是谢谢桐桐妈不时的鼓励…..

再一次，感动的潮水在心中汹涌着，我的手机接受功能不好，当时没有完整看到王老师的信息，很多都是今天早晨才看到的，但通过断断续续的显示，还是看到了王老师对孩子满满的爱，可惜当时急着带桐桐睡觉，就简单地给了王老师如下回复：

王老师，真巧，我的手机九点自动关机，刚才没看到您短信，刚才桐跟我们讲起您白天跟她说的话，小眼圈竟然红了，然后让我给您发感恩节短信，我打开手机才看到您短信，可惜没接受完整，但我感到了您对孩子的爱，这是比理论更动人的语言，呵呵，希望没有打扰您休息，免回，晚安：）

桐桐在闹着给我说应该给王老师发什么短信的时候，扒着我的手机，很敏感地看到了“王老师”的字样，非要让我给她念念王老师给她说了什么，我就选择性地给她念了几句鼓励的话，其他的没想到该不该给她念呵呵，小家伙却听的十分满足，一幅被夸之后挺不好意思的样子呵呵，然后，甜蜜地钻进被窝睡觉了。

看着小家伙熟睡的脸上那副满足的表情，我的内心也荡漾起莫名的感动，在人生的启蒙之初，有缘际遇好的老师，该是孩子和我们何等庞大的幸运啊！