[转载]词类练习
(2016-08-16 13:27:41)
标签:
转载 |
分类: 语文知识 |
一 单项选择题
1、下列各组词中,全都是代词的一组是(
A、他人
C、人家
2、下列语句中,代词“什么”用于任指的是(
A、你叫什么名字
C、小章什么也没说就走了
3、下列语句中,“比”作为介词使用的是(
A、有不服气的吗,上来比比
C、谁也比不上他
4、下列关于介词短语的说法中,正确的一项是(
A、介词短语的主要用途是作动词形容词的修饰语
B、介词短语可以不用“的”直接修饰名词
C、介词短语也能作谓语、述语
D、“从这里”“关于环境问题”这类短语既是介词短语又是动宾短语
5、下列各组连词中,只用于连接词语的一组是(
A、并、并且、而且
C、或
6、下列各词语中,连词“而”表示先后承接关系的是(
A、清新而凉爽
C、好看而不中用
7、下列各语句中,“跟”作为介词使用的是(
A、你应该跟他好好谈谈
C、这本书跟那本书价钱一样
8、下列语句中,动态助词“着”表示状态持续的是(
A、比赛紧张激烈地进行着
C、选手们奋力划着浆
9、下列各句法结构中,由“的”字短语充当主语的是(
A、卖瓜的不说瓜苦
C、他的西瓜又大又甜
10、下列各项中的兼类词是(
A、老(老教师
C、白(白衬衫
11、“人、百、个”这三个词都是(
A体词
12、(
A代词
13、(
A动词
14、(
A名量词
15、能带宾语的是(
A名词
16、“上来”是(
A助动词
17、“国营、民用、大型”是(
A动词
18、“不、没”都是(
A程度副词
19、“很、挺、十分”是(
A程度副词
20、“我、你、他”是(
A指示代词
21、“他在黑板上写字”的“在”是(
A动词
22、“着、了、过”是(
A结构助词
23、“哎哟”是(
A拟声词
24、加点的词属于介词的是( )
A.大路朝天,一人半边
C.和他聊天,我没兴趣
25、与“即将”词性相同的是( )
A.过去 B.现在 C.正在
26、能受程度副词修饰又能带宾语的词是( )
A.心理动词 B.形容词
C.助动词
27、“他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是( )
A.动词、介词
C.介词、介词
28、下列短语中加点的词属于副词的是( )
A.悄悄离开 B.热烈讨论
C.一致反对 D.突然倒下
29、下列短语中加点的词属于介词的是( )
A.比小王认真
C.把书给他 D.窗户朝南
30、下列各项中都属于区别词的一组是( )
A.高级、家务
C.低级、劳务
31、“桌子是木头的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是( )
A.助词、助词
C.语气词、助词
32、下列短语中,“跟”是介词的是(
A.他跟着你走
C.他跟师傅学技术
33、下列语法特点中,不属于名词的是(
A、能用数量短语修饰
C、能直接用在介词后面组成介词短语
34、下列各组词中,全是名词的一组是(
A、钢铁
B、棉花
35、下列关于动词的说法中,不正确的是(
A、只有少数动词可以带宾语
C、动词主要功能是充当谓语
36、关于动词重叠,下列说法中不正确的是(
A、多数动词可以重叠
C、动词重叠有时表示尝试
37、下列各组词中,可以单独作谓语,也常用在动词后面作补语的是(
A、学习
C、看
38、下列各组词中,能单独作谓语,也能用在“不X 不”的格式中的是(
A、开展
C、能
39、下列各组词中,能充当定语、述语,不能带宾语的是(
A、漂亮
C、山
40、不能作主语、宾语、述语,但是可以作名词、动词、形容词修饰语的词类是(
A、名词
41、下列各项中,不属于区别词语法特点的是(
A、能在名词前面作定语
C、不受数量词修饰
42、下列各组词中,都是副词的一组是(
A、更加
B、更改
二 填空题
1、对汉语中的词进行语法上的分类,须以(
2、根据词能否作句法成分,可以把词分成(
3、根据组合能力的不同可以把实词分为(
4、虚词在句法结构中起附着或(
5、“朋友们”“同志们”这类表示“群”的意义的词语不能再用(
6、
方位短语“桌子上”表示的是处所,“春节前”表示的是时间,“五天以内”表示的是(
7、不少量词可以重叠,这种重叠形式表示(“
8、不能带宾语和只能带施事宾语或处所宾语的动词是(
9、形容词可以分成表示(
10、表示(
三 辨析题
1、举例说明下列各组中的词在语法功能上的主要差异。
(1) 喜鹊
(2) 交际
(3) 决断
(4) 干净
(5) 高级
(6) 忽然
(7) 暖和
(8) 喜欢
(9) 重要
(10)现在
2、判断下列说法的正误,并说明理由。
(1)代词“咱们”和“我们”都包括听话的人在内。
(2)普通话中常用“您们”表示第二人称复数。
(3)“我不知道谁打的电话”中的“谁”用于任指。
(4)“在这个问题上我们的看法很不一致”中的“在”是动词。
(5)“和”“而”“或”这些连词既能连接名词,又能连接动词、形容词。
(6)动态助词“了”跟动作的完成有关,也跟动作发生的时间有关。
(7)结构助词“的”常用在状语和中心语之间,“地”常用在定语和中心语之间。
(8)“公安派出所”“历史研究所”这一类词语是“所”字短语。
(9)拟声词只能独立成句或充任插入语,不能充当其他句法成分。
(10)“好节目”的“好”是形容词,“好漂亮”中的“好”是形容词临时活用为副词。
(11)虚词在句法结构中的位置是比较灵活的。
(12)表示度量衡单位的名量词组成的量词短语只能修饰名词。
(13)在“唱起来”“说下去”这类短语中,趋向动词充当补语,表示动作的趋向。
(14)“通红”“漆黑”“研究”都能按ABAB的方式重叠,都是动词。
(15)“偶然”“偶尔”都能作状语,都是副词。
3、下列语句中的“这”“那”是不是表示近指、远指?为什么?
(1)别问这问那的,让人家笑话。
(2)一进商店,这也想买,那也想要。
(3)这也不行,那也不行,什么样的才合你的意呢?
4、下列语句中疑问代词“多”询问的对象有什么不同?
(1)这座塔楼有多高?
(2)那里到底有多美?你快说啊!
5、运用“换位法”或“插状法”分析下列语句中粗体词是连词还是介词。
(1)中国和欧洲的双边文化交流有了很大发展。
(2)他没和我打招呼就走了。
(3)工作同娱乐两不误。
(4)这件事情与你没有关系。
6、分别指出下列各加点词的词性:
A、在不远的将来,我的家乡会发生翻天覆地的变化
B、我的家乡将发生翻天覆地的变化
C、他什么也不想说
D、同学们都在教室里
E、她在家里休息
7、分别指出每组句子中加点词的词性:
A.给他一点厉害看看。/给老板打半年工看看。
B.他们没有克服不了的困难。/他们没有克服那些困难。
C.啊,多么壮美的景象!/多么壮美的景象啊!
D.我讨厌那些弄虚作假的。/他不会弄虚作假的。
8、将下列各词按下表所示填入表内:
但是、毕竟、最近、突然、某、人次、自从、似的
名词 |
|
代词 |
|
形容词 |
|
量词 |
|
副词 |
|
连词 |
|
介词 |
|
助词 |
|
9、判断下面句子中的“和”、“跟”、“同”、“与”分别是介词还是连词。
(1)小王和小张一起在灯下读语法书。
(2)他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。
(3)没功夫同你多说,咱们法庭上见。
(4)车快启动了,我不得不和同窗四载的兄弟们说再见。
(5)实际上,她与此事毫无瓜葛。
(6)我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争,取得了显著的效果。
(7)我们要坚持开展批评与自我批评。
(8)老人家待他跟亲生儿子一样。
(9)他和大家讲他过去的经历。
(10)我们的地里种的是豆角跟西红柿。
10、指出下面划线的词在词性上、作用上的不同,说明理由。
(1)a两个人过日子,哪能不磕磕碰碰的呢?
b王教授去过欧洲。
(2)a面包和牛奶都会有的。
b他的表兄是一个修路的。
(3)a宝宝近来更可爱了。
b不客气,我的确吃过了。
11、指出下列划线的词的词性。
b他给老师鞠了一躬。
b你看他老人家多有精神。
b他连工具都自己带来了。
(12)a放学后,我在门口等你。
(14)a昨晚,我替他值班。
(15)a他借了一笔外债。
(16)a我这封信请你代笔。
(17)a他在乡下的房子坐东朝西。
12、判断下面各组词的词性。
(1)热爱
(4)非常
(7)不免
(10)所谓
(13)总算
(16)多方
(19)假设
13、汉语动词中有一次类是使令动词,“叫”、“让”是其中的两个。除此之外,这两个词还可以作一般的行为动词用,“叫”可当“招呼、呼唤”、“称呼”等讲;“让”可当“谦让”、“躲开”讲,并且,“叫”、“让”都可作介词用,相当介词“被”。指出下列各句中“叫”、“让”的词性和用法。
(1)贵生,叫你媳妇来一起吃吧。
(2)凤儿总是让着弟妹。
(3)我们不能让事态继续发展下去。
(4)部长叫他写份年终工作总结。
(5)老爷的轿子来了,让开点儿!
(6)好端端的一条大鱼叫猫给撕吃得不成样子。
(7)我不能这样冤枉死去,你让我见他去说个明白。
(8)她的反戈一击叫我吃惊不小。
(9)远处那种开着美丽的红的白的花儿的植物叫罂粟。
(10)她那单薄的身体让雨水淋个透。
(11)巧巧的一头乌发也叫山风吹得乱糟糟的。
(12)赵师傅终于把开了多年的破车让出去了。
(13)大家的关心叫她有了活下去的勇气。
(14)在年终总结时,他总是把荣誉让给别人。
(15)那疾驰而来的马车叫行人一下子让到了路边。
14、词的兼类和词的活用一样吗?指出下面各组句子中划线的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什么词性的词;词的活用要指出活用作什么词性。
b
(2) a
b
(3) a
b
c
(4) a
b
(5) a
b
c
(6) a
b
(7) a
b
(8) a
b
(9) a
b
(10)a
b
15、“冷清”、“热闹”、“洁白”等是形容词,能受程度副词的修饰,例如“十分冷清,很冷清”、“特别热闹,非常热闹”、“很洁白,特别洁白”;“雪白”、“笔直”、“冰凉”、“深绿”、“金黄”、“浅红”、“白茫茫”、“金灿灿”、“绿油油”等也都是形容词,但却不能受程度副词的修饰,为什么?
16、在现代汉语中,可以说“小心点儿、轻点儿、谦虚点儿”,但是却不能说“大意点儿、伟大点儿、胆小点儿”。请再举些实例,并从中概括出能这样说的形容词的特点。
17、名词能受数量短语的修饰,这是不是等于说能受数量短语修饰的都是名词?
18、想一想为什么“三十多公里”可以说,而“十三多公里”却不能说;“万把块钱”可以说,而“五万把块钱”不能说。有什么规律吗?
19、下面的词有的是时间名词,有的是时间副词。试对它们加以判断。
20、副词有时也跟名词或名词结构组合,如:“最前头”、“最底层”、“今天才星期二”、“院子里净杂草”、“再一个问题”、“很淑女”、“特现代”。通过观察这些说法是否可以断定“副词能够修饰名词”?你怎么看待这些现象,说明理由。
21、指出下列各句中疑问代词的活用情况。
(1)他对谁都客客气气。
(2)他好象在地上寻找着什么。
(3)你要我去哪儿,我就去哪儿。
(4)他告诉我,怎样怎样才能打开销路。
(5)我什么都不知道。
(6)什么便宜我买什么。
(7)我哪儿都不想去。
(8)大家争论不休,睡也没说服睡。
(9)假期里,我大概要到哪儿旅游一下。
(10)妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
四 简答题
1、词的语法功能表现在哪些方面?
2、形容词跟副词有哪些不同?
3、时间名词跟表示时间的副词有什么不同?
4、起关联作用的副词跟连词有什么不同?
5、重叠的量词短语有哪些功能?各表示什么意义?
6、什么是代词的虚指用法?举例加以说明。
7、什么是介词短语?介词短语的主要用途是什么?
8、用什么方法确定语句中的“和、跟、同、与”是介词还是连词?举例予以说明。
9、什么是“的”字短语?“的”字短语有哪些用途?
10、什么是“所”字短语?“所”字短语有哪些用途?
11、为什么说叹词和拟声词是两个特殊的词类?
12、什么是词的兼类现象?词的兼类跟词的活用有什么不同?
13、怎样区别词的兼类现象与同音词?
14、有的书把形容词分为性质形容词和状态形容词两类。有的书则把状态形容词不叫形容词,而叫状态词。因为形容词能受“不、很”的修饰,状态词不能。(如:不白—*不雪白,很白—*很雪白)形容词都能带补语,状态词不能。(如:红得很—*通红得很,白得耀眼—*白茫茫得耀眼)谈谈你对这两种说法的看法。
15、目前,对叹词、拟声词的看法不一。有的把它们看作实词,有的把它们看作虚词,有的既不把它们归入实词,也不把它们归入虚词,而归入特殊词类。你是怎样看的?请说明理由。